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人教版七年级数学上册(2025版)目录
封面/前言/目录
第十一章 一元一次方程
11.1 方程
11.2 解一元一次方程
探究与发现 无限循环小数化分数
11.3 实际问题与一元一次方程
阅读与思考 初步认识数学模型
数学活动
小结
第十二章 相交线与平行线
12.1 相交线
观察与猜想看图时的错觉
12.2 平行线
12.3 定义、命题 、定理
12.4 平移
探究与发现 利用平移设计图案
数学活动
小结
第十三章 实数
13.1 平方根
13.2 立方根
13.3 实数及其简单运算
阅读与思考为什么√2不是有理数
数学活动
小结
第十四章 平面直角坐标系
14.1 用坐标描述平面内点的位置
阅读与思考 用经纬度表示地理位置
14.2 坐标方法的简单应用
数学活动
小结
综合与实践 地球表面位置的刻画和距离计算
第十五章 数据的收集、整理与描述
15.1 统计调查
探究与发现 瓶子中有多少粒豆子
15.2 用统计图描述数据
信息技术应用 利用信息技术工具画统计图
图说数学史 统计学点滴
数学活动
小结
综合与实践 白昼时长规律的探究
第十一章 一元一次方程
11.1 方程
11.2 解一元一次方程
探究与发现 无限循环小数化分数
11.3 实际问题与一元一次方程
阅读与思考 初步认识数学模型
数学活动
小结
第十二章 相交线与平行线
12.1 相交线
观察与猜想看图时的错觉
12.2 平行线
12.3 定义、命题 、定理
12.4 平移
探究与发现 利用平移设计图案
数学活动
小结
第十三章 实数
13.1 平方根
13.2 立方根
13.3 实数及其简单运算
阅读与思考为什么√2不是有理数
数学活动
小结
第十四章 平面直角坐标系
14.1 用坐标描述平面内点的位置
阅读与思考 用经纬度表示地理位置
14.2 坐标方法的简单应用
数学活动
小结
综合与实践 地球表面位置的刻画和距离计算
第十五章 数据的收集、整理与描述
15.1 统计调查
探究与发现 瓶子中有多少粒豆子
15.2 用统计图描述数据
信息技术应用 利用信息技术工具画统计图
图说数学史 统计学点滴
数学活动
小结
综合与实践 白昼时长规律的探究
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- 《立秋日》
- 〖女子〗 “红脸青腰，旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳，镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女，妙舞，雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随，妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母，生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子，言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
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