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人教版四年级数学下册目录
封面/前言/目录
1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
解决问题
2 观察物体(二)
3 运算律
加法运算律
加法运算律的应用
乘法运算律
乘法运算律的应用
4 小数的意义和性质
小数的意义
小数的读法和写法
小数的性质
小数的大小比较
小数点移动引起小数大小的变化
解决问题
小数与单位换算
小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的认识
三角形的特性
三角形的三边关系
三角形的分类
三角形的内角和
解决问题
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
★ 营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
整数运算
认识小数及小数加减法
三角形
平均数与复式条形统计图
综合练习
1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
解决问题
2 观察物体(二)
3 运算律
加法运算律
加法运算律的应用
乘法运算律
乘法运算律的应用
4 小数的意义和性质
小数的意义
小数的读法和写法
小数的性质
小数的大小比较
小数点移动引起小数大小的变化
解决问题
小数与单位换算
小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的认识
三角形的特性
三角形的三边关系
三角形的分类
三角形的内角和
解决问题
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
★ 营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
整数运算
认识小数及小数加减法
三角形
平均数与复式条形统计图
综合练习
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- 《琐窗寒(旅窗孤寂,雨意垂垂,买舟西渡未能也·赋此为钱塘故人韩竹闲问)》
- 《台城路(杭友抵越,过鉴曲渔舍会饮)》
- 《木兰花慢(为越僧樵隐赋樵山)》
- 《声声慢(为高菊墅赋)》
- 《台城路》
- 《绮罗香(席间代人赋情)》
- 《凄凉犯(北游道中寄怀)》
- 《法曲献仙音(席上听琵琶有感)》
- 《湘月》
- 《梅子黄时雨(病后别罗江诸友)》
- 《台城路(游北山寺别本作雪窦寺访同野翁日东岩)》
- 《疏影·梅影》
- 《祝英台近(耕云)》
- 《新雁过妆楼(赋菊)》
- 《水龙吟(寄袁竹初)》
- 《一萼红(赋红梅)》
- 《台城路(寄姚江太白山人陈文卿别本文卿作又新)》
- 《甘州(赵文升索赋散乐妓桂卿)》
- 《庆春宫(金粟洞天)》
- 《高阳台》
- 《征招(答仇山村见寄)》
- 《渡江云(次赵元父韵)》
- 《真珠帘(梨花)》
- 《春从天上来(己亥春,复回西湖,饮静传董高士楼,作此解以写我忧·)》
- 《声声慢(别四明诸友归杭)》
- 《西河(依绿庄赏荷,分净字韵别本依上有史元叟三字)》
- 《暗香》
- 《一萼红(束季博园池,在平江文庙前)》
- 《壶中天(赋秀野园清晖堂·别本作为陆义斋赋清晖山堂)》
- 《木兰花慢(丹谷园)》
- 〖离别〗 “薄衾小枕凉天气,乍觉别离滋味。”
- 〖离别〗 “楼头残梦五更钟,花底离情三月雨。”
- 〖离别〗 “死别已吞声,生别常恻恻。”
- 〖离别〗 “离歌且莫翻新阕。一曲能教肠寸结。”
- 〖离别〗 “黄菊开时伤聚散。曾记花前,共说深深愿。”
- 〖离别〗 “欲知怅别心易苦,向暮春风杨柳丝。”
- 〖离别〗 “秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。”
- 〖离别〗 “送君归去愁不尽,又惜空度凉风天。”
- 〖离别〗 “长条别有风流处,密映钱塘苏小家。”
- 〖离别〗 “离愁万种,醉乡一夜头白。”
- 〖离别〗 “我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。”
- 〖离别〗 “青青一树伤心色,曾入几人离恨中。”
- 〖离别〗 “年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。”
- 〖离别〗 “青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。”
- 〖离别〗 “远送从此别,青山空复情。”
- 〖离别〗 “别来不寄一行书。寻常相见了,犹道不如初。”
- 〖离别〗 “残月脸边明,别泪临清晓。”
- 〖离别〗 “去意徊徨,别语愁难听。”
- 〖离别〗 “今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。”
- 〖离别〗 “劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。”
- 〖离别〗 “天清一雁远,海阔孤帆迟。”
- 〖离别〗 “长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。”
- 〖离别〗 “望君烟水阔,挥手泪沾巾。”
- 〖离别〗 “都缘自有离恨,故画作远山长。”
- 〖离别〗 “入春才七日,离家已二年。”
- 〖离别〗 “醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。”
- 〖离别〗 “不用诉离觞,痛饮从来别有肠。”
- 〖离别〗 “此去与师谁共到,一船明月一帆风。”
- 〖离别〗 “谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。”
- 〖离别〗 “锁离愁,连绵无际,来时陌上初熏。”

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