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人教版五年级数学上册目录
封面/前言/目录
1 小数乘法
小数乘整数
小数乘小数
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
解决问题
解决问题(估算)
解决问题(分段计费)
2 位置
确定位置
3 小数除法
除数是整数的小数除法
一个数除以小数
商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
解决问题
整理和复习
4 可能性
★掷一掷
5 简易方程
用字母表示数
用字母表示数(例1)
用字母表示数(例2)
用字母表示数(例3)
用字母表示数(例4)
用字母表示数(例5)
方程的意义
等式的性质
解方程
解方程(例1)
解方程(例2)
解方程(例3)
解方程(例4)
解方程(例5)
实际问题与方程
实际问题与方程(例6)
实际问题与方程(例7)
实际问题与方程(例8)
实际问题与方程(例9)
解决问题(例10)
整理和复习
6 多边形的面积
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形的面积
组合图形的面积
解决问题(不规则图形的面积)
整理和复习
7 数学广角──植树问题
8 总复习
小数乘除法
式与方程
多边形的面积及可能性
综合练习
1 小数乘法
小数乘整数
小数乘小数
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
解决问题
解决问题(估算)
解决问题(分段计费)
2 位置
确定位置
3 小数除法
除数是整数的小数除法
一个数除以小数
商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
解决问题
整理和复习
4 可能性
★掷一掷
5 简易方程
用字母表示数
用字母表示数(例1)
用字母表示数(例2)
用字母表示数(例3)
用字母表示数(例4)
用字母表示数(例5)
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等式的性质
解方程
解方程(例1)
解方程(例2)
解方程(例3)
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实际问题与方程
实际问题与方程(例6)
实际问题与方程(例7)
实际问题与方程(例8)
实际问题与方程(例9)
解决问题(例10)
整理和复习
6 多边形的面积
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形的面积
组合图形的面积
解决问题(不规则图形的面积)
整理和复习
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8 总复习
小数乘除法
式与方程
多边形的面积及可能性
综合练习
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- 《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》
- 《玄武门侍宴(一作侍宴北门)》
- 《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》
- 《秋雁(一作虞世南诗)》
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- 《应诏咏巢乌》
- 《侍宴赋得起坐弹鸣琴二首(一作杨希道诗)》
- 《赋终南山用风字韵应诏》
- 《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》
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- 《早发成皋望河》
- 《安德山池宴集》
- 《奉和圣制登三台言志应制》
- 《侍宴莎册宫应制得情字》
- 《奉和过慈恩寺应制》
- 〖伤感〗 “杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁。”
- 〖伤感〗 “请为父老歌:艰难愧深情!”
- 〖伤感〗 “花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。”
- 〖伤感〗 “百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”
- 〖伤感〗 “门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。”
- 〖伤感〗 “雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。”
- 〖伤感〗 “未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。”
- 〖伤感〗 “燕支长寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙。”
- 〖伤感〗 “歌泣不成天已暮,悲风日夜起江生。”
- 〖伤感〗 “大树无枝向北风,十年遗恨泣英雄。”
- 〖伤感〗 “曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。”
- 〖伤感〗 “幽兰旋老,杜若还生,水乡尚寄旅。”
- 〖伤感〗 “去年燕子天涯,今年燕子谁家?”
- 〖伤感〗 “儿女此情同。往事朦胧。湘娥竹上泪痕浓。”
- 〖伤感〗 “满腹诗书漫古今,频年流落易伤心。”
- 〖伤感〗 “偷弹清泪寄烟波,见江头故人,为言憔悴如许。”
- 〖伤感〗 “豪华尽成春梦,留下古今愁。”
- 〖伤感〗 “渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。”
- 〖伤感〗 “莫道伤高恨远,付与临风笛。”
- 〖伤感〗 “送客自伤身易老,不知何处待先生。”
- 〖伤感〗 “恨旧愁新。有泪无言对晚春。”
- 〖伤感〗 “零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。”
- 〖伤感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云。”
- 〖伤感〗 “红板桥空,溅裙人去,依旧晓风残月。”
- 〖伤感〗 “无端听画角,枕畔红冰薄。”
- 〖伤感〗 “去年今日关山路,细雨梅花正断魂。”
- 〖伤感〗 “滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。”
- 〖伤感〗 “满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?”
- 〖伤感〗 “玉梅消瘦,恨东皇命薄。”
- 〖伤感〗 “今日江头两三树,可怜和叶度残春。”

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