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人教版九年级语文上册目录
封面/前言/目录
第一单元 活动探究
任务一 学习鉴赏
1 沁园春雪
2 周总理,你在哪里
3 我爱这土地
4 乡愁
5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂
6 我看
任务二 诗歌朗诵
任务三 尝试创作
名著导读:《艾青诗选》如何读诗
第二单元
阅读
7 敬业与乐业
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
9*论教养
10*精神的三间小屋
写作
观点要明确
综合性学习
君子自强不息
第三单元
阅读
11 岳阳楼记
12 醉翁亭记
13*湖心亭看雪
14 诗词三首
行路难(其一)
酬乐天扬州初逢席上见赠
水调歌头(明月几时有)
写作
议论要言之有据
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟
长沙过贾谊宅
左迁至蓝关示侄孙湘
商山早行
第四单元
阅读
15 故乡
16 我的叔叔于勒
17*孤独之旅
写作
学习缩写
综合性学习
走进小说天地
第五单元
阅读
18 中国人失掉自信力了吗
19 怀疑与学问
20*谈创造性思维
21*创造宣言
写作
论证要合理
口语交际
讨论
第六单元
阅读
22 智取生辰纲
23 范进中举
24*三顾茅庐
25*刘姥姥进大观园
写作
学习改写
名著导读
《水浒传》:古典小说的阅读
课外古诗词诵读
咸阳城东楼
无题
行香子(树绕村庄)
丑奴儿书博山道中壁
第一单元 活动探究
任务一 学习鉴赏
1 沁园春雪
2 周总理,你在哪里
3 我爱这土地
4 乡愁
5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂
6 我看
任务二 诗歌朗诵
任务三 尝试创作
名著导读:《艾青诗选》如何读诗
第二单元
阅读
7 敬业与乐业
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
9*论教养
10*精神的三间小屋
写作
观点要明确
综合性学习
君子自强不息
第三单元
阅读
11 岳阳楼记
12 醉翁亭记
13*湖心亭看雪
14 诗词三首
行路难(其一)
酬乐天扬州初逢席上见赠
水调歌头(明月几时有)
写作
议论要言之有据
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟
长沙过贾谊宅
左迁至蓝关示侄孙湘
商山早行
第四单元
阅读
15 故乡
16 我的叔叔于勒
17*孤独之旅
写作
学习缩写
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走进小说天地
第五单元
阅读
18 中国人失掉自信力了吗
19 怀疑与学问
20*谈创造性思维
21*创造宣言
写作
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第六单元
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22 智取生辰纲
23 范进中举
24*三顾茅庐
25*刘姥姥进大观园
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无题
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- 《鹧鸪天》
- 《蝶恋花》
- 《蝶恋花(继杨济翁韵饯范南伯知县归京口)》
- 《浣溪沙》
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- 《丑奴儿·近来愁似天来大》
- 《丑奴儿(醉中有歌此诗以劝酒者,聊隐括之)》
- 《菩萨蛮(雪楼赏牡丹席上用杨民瞻韵)》
- 《菩萨蛮》
- 《好事近(和城中诸友韵)》
- 《朝中措(为人寿)》
- 《西江月(木犀)》
- 《鹊桥仙(席上和赵晋臣敷文)》
- 《念奴娇(谢王广文双姬词)》
- 《菩萨蛮(和夏中玉)》
- 《如梦令(赋梁燕)》
- 《生查子·题京口郡治尘表亭》
- 《霜天晓角》
- 《武陵春·走去走来三百里》
- 《恋绣衾(无题)》
- 《太常引(寿赵晋臣敷文·彭溪,晋臣所居)》
- 《减字木兰花》
- 《添字浣溪沙》
- 《柳梢青(用万元亨送冠之韵)》
- 《念奴娇》
- 《金菊对芙蓉(重阳)》
- 《乌夜啼(戏赠籍中人)》
- 《霜天晓角(赤壁)》
- 《水调歌头(巩采若寿)》
- 《好事近》
- 〖伤感〗 “人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。”
- 〖伤感〗 “芳菲歇。故园目断伤心切。”
- 〖伤感〗 “泪眼倚楼频独语。双燕飞来,陌上相逢否?”
- 〖伤感〗 “赠远虚盈手,伤离适断肠。”
- 〖伤感〗 “花不语,水空流。年年拚得为花愁。”
- 〖伤感〗 “水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。”
- 〖伤感〗 “且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。”
- 〖伤感〗 “一声何满子,双泪落君前。”
- 〖伤感〗 “而今识尽愁滋味,欲说还休。”
- 〖伤感〗 “春去也,飞红万点愁如海。”
- 〖伤感〗 “日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
- 〖伤感〗 “梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。”
- 〖伤感〗 “可惜一片清歌,都付与黄昏。”
- 〖伤感〗 “蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。”
- 〖伤感〗 “杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁。”
- 〖伤感〗 “请为父老歌:艰难愧深情!”
- 〖伤感〗 “花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。”
- 〖伤感〗 “百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”
- 〖伤感〗 “门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。”
- 〖伤感〗 “雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。”
- 〖伤感〗 “未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。”
- 〖伤感〗 “燕支长寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙。”
- 〖伤感〗 “歌泣不成天已暮,悲风日夜起江生。”
- 〖伤感〗 “大树无枝向北风,十年遗恨泣英雄。”
- 〖伤感〗 “曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。”
- 〖伤感〗 “幽兰旋老,杜若还生,水乡尚寄旅。”
- 〖伤感〗 “去年燕子天涯,今年燕子谁家?”
- 〖伤感〗 “儿女此情同。往事朦胧。湘娥竹上泪痕浓。”
- 〖伤感〗 “满腹诗书漫古今,频年流落易伤心。”
- 〖伤感〗 “偷弹清泪寄烟波,见江头故人,为言憔悴如许。”

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