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人教版九年级语文上册目录
封面/前言/目录
第一单元 活动探究
任务一 学习鉴赏
1 沁园春雪
2 周总理,你在哪里
3 我爱这土地
4 乡愁
5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂
6 我看
任务二 诗歌朗诵
任务三 尝试创作
名著导读:《艾青诗选》如何读诗
第二单元
阅读
7 敬业与乐业
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
9*论教养
10*精神的三间小屋
写作
观点要明确
综合性学习
君子自强不息
第三单元
阅读
11 岳阳楼记
12 醉翁亭记
13*湖心亭看雪
14 诗词三首
行路难(其一)
酬乐天扬州初逢席上见赠
水调歌头(明月几时有)
写作
议论要言之有据
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟
长沙过贾谊宅
左迁至蓝关示侄孙湘
商山早行
第四单元
阅读
15 故乡
16 我的叔叔于勒
17*孤独之旅
写作
学习缩写
综合性学习
走进小说天地
第五单元
阅读
18 中国人失掉自信力了吗
19 怀疑与学问
20*谈创造性思维
21*创造宣言
写作
论证要合理
口语交际
讨论
第六单元
阅读
22 智取生辰纲
23 范进中举
24*三顾茅庐
25*刘姥姥进大观园
写作
学习改写
名著导读
《水浒传》:古典小说的阅读
课外古诗词诵读
咸阳城东楼
无题
行香子(树绕村庄)
丑奴儿书博山道中壁
第一单元 活动探究
任务一 学习鉴赏
1 沁园春雪
2 周总理,你在哪里
3 我爱这土地
4 乡愁
5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂
6 我看
任务二 诗歌朗诵
任务三 尝试创作
名著导读:《艾青诗选》如何读诗
第二单元
阅读
7 敬业与乐业
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
9*论教养
10*精神的三间小屋
写作
观点要明确
综合性学习
君子自强不息
第三单元
阅读
11 岳阳楼记
12 醉翁亭记
13*湖心亭看雪
14 诗词三首
行路难(其一)
酬乐天扬州初逢席上见赠
水调歌头(明月几时有)
写作
议论要言之有据
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟
长沙过贾谊宅
左迁至蓝关示侄孙湘
商山早行
第四单元
阅读
15 故乡
16 我的叔叔于勒
17*孤独之旅
写作
学习缩写
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第五单元
阅读
18 中国人失掉自信力了吗
19 怀疑与学问
20*谈创造性思维
21*创造宣言
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第六单元
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22 智取生辰纲
23 范进中举
24*三顾茅庐
25*刘姥姥进大观园
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- 《浪淘沙》
- 《极相思》
- 《减字木兰花》
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- 《好事近》
- 《豆叶黄》
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- 《木兰花慢(重午)》
- 《卜算子》
- 《卜算子》
- 《思佳客》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙》
- 《水调歌头(赵帅圣用生日)》
- 《玉连环(题载安僧舍)》
- 《蝶恋花(追和东坡,时留滞富池)》
- 《蝶恋花(和鲁如晦园棋)》
- 《蝶恋花》
- 《谒金门(追和冯延已)》
- 《好事近》
- 《点绛唇》
- 《水龙吟》
- 《惜分钗》
- 《减字木兰花》
- 《南乡子(赠何彦道侍儿)》
- 《南乡子(和张元助通判赋雪)》
- 《惜奴娇》
- 《桃源忆故人》
- 《桃源忆故人》
- 《卜算子》
- 〖爱情〗 “天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”
- 〖思念〗 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
- 〖爱情〗 “曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”
- 〖爱情〗 “取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。”
- 〖爱情〗 “东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”
- 〖思念〗 “春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!”
- 〖离别〗 “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”
- 〖思念〗 “愿君多采撷,此物最相思。”
- 〖爱情〗 “一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。”
- 〖思念〗 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
- 〖思乡〗 “往事已成空,还如一梦中。”
- 〖爱情〗 “知我意,感君怜,此情须问天。”
- 〖爱情〗 “相见争如不见,有情何似无情。”
- 〖爱情〗 “天涯地角有穷时,只有相思无尽处。”
- 〖爱情〗 “天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。”
- 〖爱情〗 “多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”
- 〖思念〗 “才下眉头,却上心头。”
- 〖伤感〗 “这次第,怎一个愁字了得!”
- 〖爱情〗 “剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”
- 〖伤感〗 “此情可待成追忆?只是当时已惘然。”
- 〖爱情〗 “十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”
- 〖悼亡〗 “相顾无言,惟有泪千行。”
- 〖爱情〗 “平生不会相思,才会相思,便害相思。”
- 〖爱情〗 “多情自古空余恨,好梦由来最易醒。”
- 〖思念〗 “滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。”
- 〖离别〗 “人生自是有情痴,此恨不关风与月。”
- 〖爱情〗 “问世间、情为何物,直教生死相许?”
- 〖爱情〗 “执子之手,与子偕老。”
- 〖思念〗 “思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。”
- 〖爱国〗 “以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。”

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