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人教版四年级语文下册目录
封面/前言/目录
第一单元
1 古诗词三首
四时田园杂兴(其二十五)
宿新市徐公店
清平乐·村居
2 乡下人家
3 天窗
4* 三月桃花水
口语交际:转述
习作:我的乐园
语文园地
第二单元
5 琥珀
6 飞向蓝天的恐龙
7 纳米技术就在我们身边
8*千年梦圆在今朝
口语交际:说新闻
习作:我的奇思妙想
语文园地
快乐读书吧:十万个为什么
第三单元
9 短诗三首
繁星(七一)
繁星(一三一)
繁星(一五九)
10 绿
11 白桦
12*在天晴了的时候
综合性学习:轻叩诗歌大门
语文园地
第四单元
13 猫
14 母鸡
15 白鹅
习作:我的动物朋友
语文园地
第五单元
16 海上日出
17 记金华的双龙洞
交流平台和初试身手
习作例文:
颐和园
七月的天山
习作:游____
第六单元
18 文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
19 小英雄雨来(节选)
20*我们家的男子汉
21*芦花鞋
口语交际:朋友相处的秘诀
习作:我学会了____
语文园地
第七单元
22 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
塞下曲
墨梅
23 黄继光
24 “诺曼底号”遇难记
25* 挑山工
口语交际:自我介绍
习作:我的“自画像”
语文园地
第八单元
26 宝葫芦的秘密(节选)
27 巨人的花园
28* 海的女儿
习作:故事新编
语文园地
第一单元
1 古诗词三首
四时田园杂兴(其二十五)
宿新市徐公店
清平乐·村居
2 乡下人家
3 天窗
4* 三月桃花水
口语交际:转述
习作:我的乐园
语文园地
第二单元
5 琥珀
6 飞向蓝天的恐龙
7 纳米技术就在我们身边
8*千年梦圆在今朝
口语交际:说新闻
习作:我的奇思妙想
语文园地
快乐读书吧:十万个为什么
第三单元
9 短诗三首
繁星(七一)
繁星(一三一)
繁星(一五九)
10 绿
11 白桦
12*在天晴了的时候
综合性学习:轻叩诗歌大门
语文园地
第四单元
13 猫
14 母鸡
15 白鹅
习作:我的动物朋友
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第五单元
16 海上日出
17 记金华的双龙洞
交流平台和初试身手
习作例文:
颐和园
七月的天山
习作:游____
第六单元
18 文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
19 小英雄雨来(节选)
20*我们家的男子汉
21*芦花鞋
口语交际:朋友相处的秘诀
习作:我学会了____
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第七单元
22 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
塞下曲
墨梅
23 黄继光
24 “诺曼底号”遇难记
25* 挑山工
口语交际:自我介绍
习作:我的“自画像”
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第八单元
26 宝葫芦的秘密(节选)
27 巨人的花园
28* 海的女儿
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- 《菩萨蛮》
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- 《醉落魄》
- 《朝中措(送人)》
- 《阮郎归(寄人)》
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- 《画堂春》
- 《如梦今(闺思)》
- 《月照梨花(闺思)》
- 《恋绣衾》
- 《朝中措》
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- 《临江仙》
- 《满江红(己未生朝)》
- 《声声慢(岩桂)》
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- 《浣溪沙(新安驿席上留别)》
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- 《满江红(始生之日,丘宗卿使君携具来为寿,坐中赋词,次韵谢之)》
- 《导引(明堂大礼乐章(淳熙六年)·明堂大礼鼓吹无射宫导引旧黄钟宫)》
- 《西江月(再赋送行)》
- 〖爱国〗 “北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。”
- 〖爱国〗 “世态便如翻覆雨,妾身元是分明月。”
- 〖爱国〗 “军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。”
- 〖爱国〗 “咸言上国繁华,岂谓帝城羁旅。”
- 〖爱国〗 “去国十年老尽、少年心。”
- 〖爱国〗 “他乡生白发,旧国见青山。”
- 〖爱国〗 “投躯报明主,身死为国殇。”
- 〖爱国〗 “诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。”
- 〖爱国〗 “臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。”
- 〖爱国〗 “余亦赴京国,何当献凯还。”
- 〖爱国〗 “且凭天子怒,复倚将军雄。”
- 〖爱国〗 “为问花何在,夜来风雨,葬楚宫倾国。”
- 〖爱国〗 “缟素酬家国,戈船决死生!”
- 〖爱国〗 “天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。”
- 〖爱国〗 “地下千年骨,谁为辅佐臣。”
- 〖爱国〗 “如何亡国恨,尽在大江东!”
- 〖爱国〗 “万国奔腾,两宫幽陷,此恨何时雪。”
- 〖爱国〗 “十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。”
- 〖爱国〗 “北极怀明主,南溟作逐臣。”
- 〖爱国〗 “只有精忠能报国,更无乐土可为家。”
- 〖爱国〗 “谁料苏卿老归国,茂陵松柏雨萧萧。”
- 〖爱国〗 “平生端有活国计,百不一试薶九京。”
- 〖爱国〗 “白马金鞍从武皇,旌旗十万宿长杨。”
- 〖爱国〗 “金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身!”
- 〖爱国〗 “奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。”
- 〖爱国〗 “予若洞庭叶,随波送逐臣。”
- 〖爱国〗 “蜀魂飞绕百鸟臣,夜半一声山竹裂。”
- 〖爱国〗 “若顺吾皇意,即无臣子心。”
- 〖爱国〗 “扈跸老臣身万里,天寒来此听江声!”
- 〖爱国〗 “素臣称有道,守在於四夷。”

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