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注:本站提供人民教育出版社八年级全一册(2024秋版)化学电子版书本导航,供中小学、化学培训机构以及化学家教老师备课,八年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
人教版八年级化学全一册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
整理与提升
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
整理与提升
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子结构
课题3 元素
整理与提升
跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
整理与提升
实验活动2 水的组成及变化的探究
跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
课题2 化学方程式
整理与提升
跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
课题2 碳的氧化物
课题3 二氧化碳的实验室制取
整理与提升
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
课题2 化石能源的合理利用
整理与提升
实验活动4 燃烧条件的探究
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
整理与提升
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
整理与提升
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子结构
课题3 元素
整理与提升
跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
整理与提升
实验活动2 水的组成及变化的探究
跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
课题2 化学方程式
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第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
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课题3 二氧化碳的实验室制取
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第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
课题2 化石能源的合理利用
整理与提升
实验活动4 燃烧条件的探究
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
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- 《宣义里舍冬暮自贻》
- 《吊故礼部韦员外序》
- 《自适》
- 《自贻》
- 〖伤感〗 “义胆包天,忠肝盖地,四海无人识。”
- 〖伤感〗 “扰扰马足车尘,被岁月无情,暗消年少。”
- 〖伤感〗 “只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚,横槊看诗成。”
- 〖伤感〗 “歌里千重意,才欲歌时泪已流,恨应更、多于泪。”
- 〖伤感〗 “雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。”
- 〖伤感〗 “忍泪不能歌,试托哀弦语。”
- 〖伤感〗 “有谁知我此时情,枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。”
- 〖伤感〗 “花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。”
- 〖伤感〗 “但使情亲千里近,须信。无情对面是山河。”
- 〖伤感〗 “有情风、万里卷潮来,无情送潮归。”
- 〖伤感〗 “东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。”
- 〖伤感〗 “泪湿阑干花著露。愁到眉峰碧聚。”
- 〖伤感〗 “一夜东风,枕边吹散愁多少。”
- 〖伤感〗 “望极春愁,黯黯生天际。”
- 〖伤感〗 “雨恨云愁,江南依旧称佳丽。”
- 〖伤感〗 “天长雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋时候。”
- 〖伤感〗 “银箭金壶漏水多,起看秋月坠江波。”
- 〖伤感〗 “满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。”
- 〖伤感〗 “西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。”
- 〖伤感〗 “庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病。”
- 〖伤感〗 “听元宵,今岁嗟呀,愁也千家,怨也千家。”
- 〖伤感〗 “冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”
- 〖伤感〗 “慷慨惟平生,俯仰独悲伤。”
- 〖伤感〗 “却愁拥髻向灯前,说不尽、离人话。”
- 〖伤感〗 “秋寂寞。秋风夜雨伤离索。”
- 〖伤感〗 “但凭阑无语,烟花三月春愁。”
- 〖伤感〗 “争教清泪不成冰?好处便轻别。”
- 〖伤感〗 “客醉倚河桥,清光愁玉箫。”
- 〖伤感〗 “春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。”

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