人教版高三生物选择性必修3 生物技术与工程目录
封面/前言/目录
科学家访谈 生物科技创造美好未来——与杨焕明院士一席谈
第1章 发酵工程
科技探索之路 从传统发酵技术到发酵工程
第1节 传统发酵技术的应用
探究?实践 制作传统发酵食品
第2节 微生物的培养技术及应用
一 微生物的基本培养技术
探究?实践 酵母菌的纯培养
拓展视野 微生物菌种的高通量筛选
二 微生物的选择培养和计数
探究?实践 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
与生物学有关的职业 发酵工程制药工
第3节 发酵工程及其应用
第2章 细胞工程
科技探索之路 细胞工程的发展历程
第1节 植物细胞工程
一 植物细胞工程的基本技术
探究?实践 菊花的组织培养
二 植物细胞工程的应用
第2节 动物细胞工程
一 动物细胞培养
二 动物细胞融合技术与单克隆抗体
与生物学有关的职业 细胞培养工程师
三 动物体细胞核移植技术和克隆动物
第3节 胚胎工程
一 胚胎工程的理论基础
二 胚胎工程技术及其应用
第3章 基因工程
科技探索之路 基因工程的诞生和发展
第1节 重组DNA技术的基本工具
探究?实践 DNA的粗提取与鉴定
第2节 基因工程的基本操作程序
探究?实践 DNA 片段的扩增及电泳鉴定
拓展视野 历史不能忘记中国科学家对PCR的贡献
第3节 基因工程的应用
第4节 蛋白质工程的原理和应用
第4章 生物技术的安全性与伦理问题
科技探索之路 生物技术发展与社会进步
第1节 转基因产品的安全性
第2节 关注生殖性克隆人
第3节 禁止生物武器
综合专题
细胞的物质基础
细胞的结构和功能
细胞的物质运输
酶专题
细胞分化、衰老、死亡和植物细胞工程
细胞增殖、癌变和动物细胞培养
单克隆抗体和免疫
细胞的物质基础和结构基础习题课
细胞的物质运输和酶专题习题课
细胞与细胞工程习题课
高考复习
生物学核心素养中的科学探究(上)
生物学核心素养中的科学探究(中)
生物学核心素养中的科学探究(下)
高考生物复习(一)
高考生物复习(二)
高考生物复习(三)
高考生物复习(四)—— 生物学核心素养中的生命观念(2)
生物学核心素养中的科学思维(1)
生物学核心素养中的生命观念(3)
科学方法提高复习效率
领会学科思想和掌握学科方法
生物学中的内环境稳态及其调节机制
科学家访谈 生物科技创造美好未来——与杨焕明院士一席谈
第1章 发酵工程
科技探索之路 从传统发酵技术到发酵工程
第1节 传统发酵技术的应用
探究?实践 制作传统发酵食品
第2节 微生物的培养技术及应用
一 微生物的基本培养技术
探究?实践 酵母菌的纯培养
拓展视野 微生物菌种的高通量筛选
二 微生物的选择培养和计数
探究?实践 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
与生物学有关的职业 发酵工程制药工
第3节 发酵工程及其应用
第2章 细胞工程
科技探索之路 细胞工程的发展历程
第1节 植物细胞工程
一 植物细胞工程的基本技术
探究?实践 菊花的组织培养
二 植物细胞工程的应用
第2节 动物细胞工程
一 动物细胞培养
二 动物细胞融合技术与单克隆抗体
与生物学有关的职业 细胞培养工程师
三 动物体细胞核移植技术和克隆动物
第3节 胚胎工程
一 胚胎工程的理论基础
二 胚胎工程技术及其应用
第3章 基因工程
科技探索之路 基因工程的诞生和发展
第1节 重组DNA技术的基本工具
探究?实践 DNA的粗提取与鉴定
第2节 基因工程的基本操作程序
探究?实践 DNA 片段的扩增及电泳鉴定
拓展视野 历史不能忘记中国科学家对PCR的贡献
第3节 基因工程的应用
第4节 蛋白质工程的原理和应用
第4章 生物技术的安全性与伦理问题
科技探索之路 生物技术发展与社会进步
第1节 转基因产品的安全性
第2节 关注生殖性克隆人
第3节 禁止生物武器
综合专题
细胞的物质基础
细胞的结构和功能
细胞的物质运输
酶专题
细胞分化、衰老、死亡和植物细胞工程
细胞增殖、癌变和动物细胞培养
单克隆抗体和免疫
细胞的物质基础和结构基础习题课
细胞的物质运输和酶专题习题课
细胞与细胞工程习题课
高考复习
生物学核心素养中的科学探究(上)
生物学核心素养中的科学探究(中)
生物学核心素养中的科学探究(下)
高考生物复习(一)
高考生物复习(二)
高考生物复习(三)
高考生物复习(四)—— 生物学核心素养中的生命观念(2)
生物学核心素养中的科学思维(1)
生物学核心素养中的生命观念(3)
科学方法提高复习效率
领会学科思想和掌握学科方法
生物学中的内环境稳态及其调节机制
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- 《送李司空赴镇襄阳》
- 《同将作韦二少监赠水部李郎中》
- 《送僧往金州》
- 《送律师归婺州》
- 《赠任道人》
- 《逢故人》
- 《患眼》
- 《与贾岛闲游》
- 《寄白学士》
- 《蛮州(一作杜牧诗,题云蛮中醉)》
- 《送元结》
- 《岸花》
- 《寄府吏》
- 《秋思》
- 《重阳日至峡道》
- 《同韦员外开元观寻时道士》
- 《唐昌观看花》
- 《和崔驸马闻蝉》
- 《法雄寺东楼》
- 《登楼寄胡家兄弟》
- 《感春》
- 《忆故州》
- 《逢贾岛》
- 《寺宿斋》
- 《题方睦上人月台观》
- 《题僧院》
- 《闲游(一作题山寺僧院)》
- 《寄宋景》
- 《寻仙》
- 《春日早朝》
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”
- 〖老师〗 “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖!”
- 〖母亲〗 “惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。”
- 〖母亲〗 “爱子心无尽,归家喜及辰。”
- 〖母亲〗 “母别子,子别母,白日无光哭声苦。”
- 〖母亲〗 “慈母倚门情,游子行路苦。”
- 〖母亲〗 “人家见生男女好,不知男女催人老。”
- 〖母亲〗 “当时父母念,今日尔应知。”
- 〖母亲〗 “霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,谁为行路人。”
- 〖友情〗 “结交在相知,骨肉何必亲。”
- 〖友情〗 “君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。”
- 〖友情〗 “人生交契无老少,论交何必先同调。”
- 〖友情〗 “夜阑更秉烛,相对如梦寐。”
- 〖友情〗 “世人结交须黄金,黄金不多交不深。”
- 〖友情〗 “昨日屋头堪炙手,今朝门外好张罗。”
- 〖友情〗 “已过才追问,相看是故人。”
- 〖友情〗 “古路无行客,寒山独见君。”
- 〖友情〗 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”
- 〖战争〗 “一男附书至,二男新战死。”
- 〖战争〗 “黑云压城城欲摧”
- 〖战争〗 “几处败垣围故井,向来一一是人家。”
- 〖战争〗 “积尸草木腥,流血川原丹。”
- 〖战争〗 “田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。”
- 〖战争〗 “人不寐,将军白发征夫泪。”
- 〖战争〗 “此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”
- 〖战争〗 “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。”
- 〖战争〗 “朔气传金柝,寒光照铁衣。”
- 〖战争〗 “一鼓作气,再而衰,三而竭。”

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