人教版高一语文必修 下册目录
封面/前言/目录
第一单元
第1课
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
*齐桓晋文之事
庖丁解牛
第2课
烛之武退秦师
第3课
鸿门宴
单元学习任务
第二单元
第4课
窦娥冤(节选)
第5课
雷雨(节选)
第6课
*哈姆雷特(节选)
单元学习任务
第三单元
第7课
青蒿素:人类征服疾病的一小步
*一名物理学家的教育历程
第8课
中国建筑的特征
第9课
说“木叶”
单元学习任务
第四单元
信息时代的语文生活
学习活动
一 认识多媒介
二 善用多媒介
三 辨识媒介信息
第五单元
第10课
在《人民报》创刊纪念会上的演说
在马克思墓前的讲话
第11课
谏逐客书
*与妻书
单元学习任务
第六单元
第12课
祝福
第13课
林教头风雪山神庙
*装在套子里的人
第14课
促织
*变形记(节选)
单元学习任务
第七单元
整本书阅读
《红楼梦》
第八单元
第15课
谏太宗十思疏
*答司马谏议书
第16课
阿房宫赋
*六国论
单元学习任务
古诗词诵读
登岳阳楼
桂枝香·金陵怀古
念奴娇·过洞庭
游园(【皂罗袍】)
作业和试题讲解
7、8两课书练习
练习讲评
第一单元
第1课
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
*齐桓晋文之事
庖丁解牛
第2课
烛之武退秦师
第3课
鸿门宴
单元学习任务
第二单元
第4课
窦娥冤(节选)
第5课
雷雨(节选)
第6课
*哈姆雷特(节选)
单元学习任务
第三单元
第7课
青蒿素:人类征服疾病的一小步
*一名物理学家的教育历程
第8课
中国建筑的特征
第9课
说“木叶”
单元学习任务
第四单元
信息时代的语文生活
学习活动
一 认识多媒介
二 善用多媒介
三 辨识媒介信息
第五单元
第10课
在《人民报》创刊纪念会上的演说
在马克思墓前的讲话
第11课
谏逐客书
*与妻书
单元学习任务
第六单元
第12课
祝福
第13课
林教头风雪山神庙
*装在套子里的人
第14课
促织
*变形记(节选)
单元学习任务
第七单元
整本书阅读
《红楼梦》
第八单元
第15课
谏太宗十思疏
*答司马谏议书
第16课
阿房宫赋
*六国论
单元学习任务
古诗词诵读
登岳阳楼
桂枝香·金陵怀古
念奴娇·过洞庭
游园(【皂罗袍】)
作业和试题讲解
7、8两课书练习
练习讲评
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- 《品令(二之一)》
- 《虞美人(三之三)》
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- 《念奴娇》
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- 《满江红》
- 《忆秦娥》
- 《忆秦娥》
- 《行香子·树绕村庄》
- 《渔家傲》
- 《蝶恋花》
- 《蝶恋花》
- 《减字木兰花(涟水登楼寄赵伯山)》
- 《水调歌头·中秋》
- 《一斛珠(秋闺)》
- 《夜游宫》
- 《木兰花慢》
- 《添春色》
- 《沁园春》
- 《喜迁莺》
- 《石州慢(九日)》
- 《玉烛新》
- 《蝶恋花》
- 《蝶恋花》
- 《蝶恋花》
- 《蝶恋花(商调十二首之一)》
- 《少年游》
- 《击梧桐》
- 《梦玉人引》
- 〖伤感〗 “此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。”
- 〖伤感〗 “马上墙头,纵教瞥见,也难相认。”
- 〖伤感〗 “远岫出山催薄暮,细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。”
- 〖伤感〗 “待到黄昏月上时,依旧柔肠断。”
- 〖伤感〗 “未怪平阳客,双泪落、笛中哀曲。”
- 〖伤感〗 “望征路愁迷,离绪难整。”
- 〖伤感〗 “非怀北归兴,何用胜羁愁。”
- 〖伤感〗 “小雨空帘,无人深巷,已早杏花先卖。”
- 〖伤感〗 “乍听得、鸦啼莺弄,惹起新愁无限。”
- 〖伤感〗 “邮亭无人处,听檐声不断,困眠初熟。”
- 〖伤感〗 “秋至捣罗纨,泪满未能开。”
- 〖伤感〗 “孤客伤逝湍,徒旅苦奔峭。”
- 〖伤感〗 “荒烟凉雨助人悲,泪染衣襟不自知。”
- 〖伤感〗 “算翠屏应是,两眉馀恨倚黄昏。”
- 〖伤感〗 “至今云雨带愁容,月斜江上,征棹动晨钟。”
- 〖伤感〗 “见说新愁,如今也到鸥边。”
- 〖伤感〗 “同为懒慢园林客,共对萧条雨雪天。”
- 〖伤感〗 “愁凝处,渺渺残照红敛。”
- 〖伤感〗 “碧窗斜月蔼深晖,愁听寒螀泪湿衣。”
- 〖伤感〗 “罗袂从风轻举,愁杀采莲女!”
- 〖伤感〗 “共说春来春去事,多时。一点愁心入翠眉。”
- 〖伤感〗 “愁望春归,春到更无绪。”
- 〖伤感〗 “不系雕鞍门前柳,玉容寂寞见花羞,冷风儿吹雨黄昏后。”
- 〖伤感〗 “月色穿帘风入竹,倚屏双黛愁时。”
- 〖伤感〗 “愁绝行人天易暮,行向鹧鸪声里住。”
- 〖伤感〗 “使君怜小阮,应念倚门愁。”
- 〖伤感〗 “参军春思乱如云,白发题诗愁送春。”
- 〖伤感〗 “阑干倚遍重来凭。泪粉偷将红袖印。”
- 〖伤感〗 “秋静见旄头,沙远席羁愁。”
- 〖伤感〗 “自昔佳人多薄命,对古来、一片伤心月。”

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