人教版高一语文必修 下册目录
封面/前言/目录
第一单元
第1课
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
*齐桓晋文之事
庖丁解牛
第2课
烛之武退秦师
第3课
鸿门宴
单元学习任务
第二单元
第4课
窦娥冤(节选)
第5课
雷雨(节选)
第6课
*哈姆雷特(节选)
单元学习任务
第三单元
第7课
青蒿素:人类征服疾病的一小步
*一名物理学家的教育历程
第8课
中国建筑的特征
第9课
说“木叶”
单元学习任务
第四单元
信息时代的语文生活
学习活动
一 认识多媒介
二 善用多媒介
三 辨识媒介信息
第五单元
第10课
在《人民报》创刊纪念会上的演说
在马克思墓前的讲话
第11课
谏逐客书
*与妻书
单元学习任务
第六单元
第12课
祝福
第13课
林教头风雪山神庙
*装在套子里的人
第14课
促织
*变形记(节选)
单元学习任务
第七单元
整本书阅读
《红楼梦》
第八单元
第15课
谏太宗十思疏
*答司马谏议书
第16课
阿房宫赋
*六国论
单元学习任务
古诗词诵读
登岳阳楼
桂枝香·金陵怀古
念奴娇·过洞庭
游园(【皂罗袍】)
作业和试题讲解
7、8两课书练习
练习讲评
第一单元
第1课
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
*齐桓晋文之事
庖丁解牛
第2课
烛之武退秦师
第3课
鸿门宴
单元学习任务
第二单元
第4课
窦娥冤(节选)
第5课
雷雨(节选)
第6课
*哈姆雷特(节选)
单元学习任务
第三单元
第7课
青蒿素:人类征服疾病的一小步
*一名物理学家的教育历程
第8课
中国建筑的特征
第9课
说“木叶”
单元学习任务
第四单元
信息时代的语文生活
学习活动
一 认识多媒介
二 善用多媒介
三 辨识媒介信息
第五单元
第10课
在《人民报》创刊纪念会上的演说
在马克思墓前的讲话
第11课
谏逐客书
*与妻书
单元学习任务
第六单元
第12课
祝福
第13课
林教头风雪山神庙
*装在套子里的人
第14课
促织
*变形记(节选)
单元学习任务
第七单元
整本书阅读
《红楼梦》
第八单元
第15课
谏太宗十思疏
*答司马谏议书
第16课
阿房宫赋
*六国论
单元学习任务
古诗词诵读
登岳阳楼
桂枝香·金陵怀古
念奴娇·过洞庭
游园(【皂罗袍】)
作业和试题讲解
7、8两课书练习
练习讲评
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- 《生查子·陌上郎》
- 《绮筵张》
- 《国门东(好女儿〔四〕首)》
- 《念良游(满江红)》
- 《人南渡(感皇恩)》
- 《宛溪柳(六么令)》
- 《台城游(水调歌头)》
- 《伴登临(中吕宫丑奴儿)》
- 《独倚楼(更漏子三首)》
- 《秋风叹(燕瑶池)》
- 《醉梦迷(丑奴儿二首)》
- 《蕙清风》
- 《凤栖梧》
- 《河传(二之一)》
- 《小重山(四之二)》
- 《罗敷歌(采桑子·五之四)》
- 《罗敷歌(采桑子·五之一)》
- 《□□□(更漏子)》
- 《江如练(蝶恋花)》
- 《想车音(兀令)》
- 《望西飞(清商怨三首)》
- 《忆仙姿(九之八)》
- 《忆仙姿(九之五)》
- 《忆仙姿(九之二)》
- 《风流子》
- 《浣溪沙》
- 《菩萨蛮(十一之十)》
- 《菩萨蛮(十一之七)》
- 《菩萨蛮(十一之四)》
- 〖伤感〗 “老景萧条,送君归去添凄断。”
- 〖伤感〗 “谁怜旅愁荏苒。谩长门夜悄,锦筝弹怨。”
- 〖伤感〗 “晚鸦飞去,一枝花影送黄昏。”
- 〖伤感〗 “曲径穿花寻蛱蝶,虚阑傍日教鹦鹉。”
- 〖伤感〗 “乍咽凉柯,还移暗叶,重把离愁深诉。”
- 〖伤感〗 “故人何处。带我离愁江外去。”
- 〖伤感〗 “岳王祠畔,杨柳烟锁古今愁。”
- 〖伤感〗 “燕子归来依旧忙。忆君王。月破黄昏人断肠。”
- 〖伤感〗 “雨窗和泪摇湘管。意长笺短。”
- 〖伤感〗 “为当时曾写榴裙,伤心红绡褪萼。”
- 〖伤感〗 “王母欢阑琼宴罢,仙人泪满金盘侧。”
- 〖伤感〗 “行人怅望王孙去,买断金钗十二愁。”
- 〖伤感〗 “中州遗恨,不知今夜几人愁。”
- 〖伤感〗 “蜡泪恼东风,旧垒眠新燕。”
- 〖伤感〗 “马上离魂衣上泪。各自个、供憔悴。”
- 〖伤感〗 “黄花本是无情物,也共先生晚节香。”
- 〖伤感〗 “料想故园桃李,也应怨月愁风。”
- 〖伤感〗 “疲马山中愁日晚,孤舟江上畏春寒。”
- 〖伤感〗 “不须更上新亭望,大不如前洒泪时。”
- 〖伤感〗 “彩扇红牙今都在,恨无人、解听开元曲。”
- 〖伤感〗 “云山有意,轩裳无计,被西风吹断功名泪。”
- 〖伤感〗 “客有哀时失职而听者,泪淋浪以沾襟。”
- 〖伤感〗 “谁知道,断烟禁夜,满城似愁风雨。”
- 〖伤感〗 “唯烧蒿棘火,愁坐夜待晨。”
- 〖伤感〗 “追亡事、今不见,但山川满目泪沾衣。”
- 〖伤感〗 “伫久河桥欲去,斜阳泪满。”
- 〖伤感〗 “从臣皆半醉,天子正无愁。”
- 〖伤感〗 “唯见鸿雁飞,令人伤怀抱。”
- 〖伤感〗 “马萧萧,人去去,陇云愁。”
- 〖伤感〗 “白马绕旌旗,悲鸣相追攀。”

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