人教版八年级数学上册(2025秋版)目录
封面/前言/目录
第十三章 三角形
13.1 三角形的概念
13.2 与三角形有关的线段
13.3 三角形的内角与外角
阅读与思考 为什么要证明
数学活动
小结
综合与实践 确定匀质薄板的重心位置
第十四章 全等三角形
14.1 全等三角形及其性质
14.2 三角形全等的判定
信息技术应用 探究三角形全等的条件
14.3 角的平分线
图说数学史 公理化方法
数学活动
小结
第十五章 轴对称
15.1 图形的轴对称
15.2 画轴对称的图形
15.3 等腰三角形
探究与发现 三角形中边与角之间的不等关系
数学活动
小结
综合与实践 最短路径问题
第十六章 整式的乘法
16.1 幂的运算
16.2 整式的乘法
16.3 乘法公式
阅读与思考 杨辉三角
数学活动
小结
第十七章 因式分解
17.1 用提公因式法分解因式
17.2 用公式法分解因式
阅读与思考 x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解
数学活动
小结
第十八章 分式
18.1 分式及其基本性质
18.2 分式的乘法与除法
18.3 分式的加法与减法
阅读与思考 容器中的水能倒完吗
18.4 整数指数幂
18.5 分式方程
数学活动
小结
第十三章 三角形
13.1 三角形的概念
13.2 与三角形有关的线段
13.3 三角形的内角与外角
阅读与思考 为什么要证明
数学活动
小结
综合与实践 确定匀质薄板的重心位置
第十四章 全等三角形
14.1 全等三角形及其性质
14.2 三角形全等的判定
信息技术应用 探究三角形全等的条件
14.3 角的平分线
图说数学史 公理化方法
数学活动
小结
第十五章 轴对称
15.1 图形的轴对称
15.2 画轴对称的图形
15.3 等腰三角形
探究与发现 三角形中边与角之间的不等关系
数学活动
小结
综合与实践 最短路径问题
第十六章 整式的乘法
16.1 幂的运算
16.2 整式的乘法
16.3 乘法公式
阅读与思考 杨辉三角
数学活动
小结
第十七章 因式分解
17.1 用提公因式法分解因式
17.2 用公式法分解因式
阅读与思考 x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解
数学活动
小结
第十八章 分式
18.1 分式及其基本性质
18.2 分式的乘法与除法
18.3 分式的加法与减法
阅读与思考 容器中的水能倒完吗
18.4 整数指数幂
18.5 分式方程
数学活动
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- 《丘中有麻》
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- 《国风·王风·扬之水》
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- 《晨风》
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- 《车邻》
- 《沔水》
- 《吉日》
- 《六月》
- 《湛露》
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子，言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
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