人教版高二思想政治上册目录
封面/前言/目录
第一课 一切从实际出发
第一节 世界是客观存在的物质世界 自然界的存在与发展是客观的
社会的存在与发展是客观的
第二节 人们的意识是客观存在的反映 意识是客观事物在人脑中的反映
意识能够正确地反映客观事物
意识能够反作用于客观事物
第三节 从客观存在的实际出发 主观必须符合客观
了解国情立足国情
唯物主义与唯心主义的根本分歧
第二课 联系地、发展地看问题
第一节 坚持联系的观点 事物是普遍联系的
把握事物的因果联系
要从整体上把握事物的联系
第二节 坚持发展的观点 运动是物质的根本属性
事物是变化发展的
要用发展的观点看问题
第三节 按客观规律办事 事物运动是有规律的
按客观规律办事
第三课 坚持矛盾分析的方法
第一节 事物都是一分为二的 矛盾就是对立统一
矛盾是普遍存在的
第二节 对具体问题进行具体分析 事物的矛盾具有各自的特点
具体分析和解决不同的矛盾
矛盾普遍性与特殊性的关系
第三节 善于把握重点和主流 办事情要善于抓住重点
看问题要分清主流与支流
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
第一节 事物发展的原因 矛盾在事物发展中的作用
坚持内因外因相结合的观点
第二节 事物发展的状态 量变与质变
用量变引起质变的道理看问题
第三节 事物发展的趋势 事物发展是前进性与曲折性的统一
坚持唯物辨证法反对形而上学
第一课 一切从实际出发
第一节 世界是客观存在的物质世界 自然界的存在与发展是客观的
社会的存在与发展是客观的
第二节 人们的意识是客观存在的反映 意识是客观事物在人脑中的反映
意识能够正确地反映客观事物
意识能够反作用于客观事物
第三节 从客观存在的实际出发 主观必须符合客观
了解国情立足国情
唯物主义与唯心主义的根本分歧
第二课 联系地、发展地看问题
第一节 坚持联系的观点 事物是普遍联系的
把握事物的因果联系
要从整体上把握事物的联系
第二节 坚持发展的观点 运动是物质的根本属性
事物是变化发展的
要用发展的观点看问题
第三节 按客观规律办事 事物运动是有规律的
按客观规律办事
第三课 坚持矛盾分析的方法
第一节 事物都是一分为二的 矛盾就是对立统一
矛盾是普遍存在的
第二节 对具体问题进行具体分析 事物的矛盾具有各自的特点
具体分析和解决不同的矛盾
矛盾普遍性与特殊性的关系
第三节 善于把握重点和主流 办事情要善于抓住重点
看问题要分清主流与支流
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
第一节 事物发展的原因 矛盾在事物发展中的作用
坚持内因外因相结合的观点
第二节 事物发展的状态 量变与质变
用量变引起质变的道理看问题
第三节 事物发展的趋势 事物发展是前进性与曲折性的统一
坚持唯物辨证法反对形而上学
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- 《享惠昭太子庙乐章》
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- 《句》
- 《咏和亲》
- 《和嵩阳客月夜忆上清人》
- 〖写风〗 “雨洗娟娟净,风吹细细香。”
- 〖写风〗 “夜来雨横与风狂,断送西园满地香。”
- 〖写风〗 “穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”
- 〖写风〗 “处所多霜雪,胡风春夏起。”
- 〖写风〗 “楼前柳,憔悴几秋风。”
- 〖写风〗 “霜风捣尽千林叶,闲倚筇枝数鹳巢。”
- 〖写风〗 “东风静、细柳垂金缕。”
- 〖写风〗 “重阳过后,西风渐紧,庭树叶纷纷。”
- 〖写风〗 “大漠西风急,黄榆凉叶飞。”
- 〖写风〗 “窗前竹叶,凛凛狂风折。”
- 〖写风〗 “骚屑西风弄晚寒,翠袖倚阑干。”
- 〖写风〗 “惊沙猎猎风成阵,白雁一声霜有信。”
- 〖写风〗 “西风泼眼山如画,有黄花休恨无钱。”
- 〖写风〗 “东风力,快将云雁高送。”
- 〖写风〗 “置酒望白云,商飙起寒梧。”
- 〖写云〗 “行到水穷处,坐看云起时。”
- 〖写云〗 “天平山上白云泉,云自无心水自闲。”
- 〖写云〗 “卧看满天云不动,不知云与我俱东。”
- 〖写云〗 “暮云收尽溢清寒。银汉无声转玉盘。”
- 〖写云〗 “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”
- 〖写云〗 “我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。”
- 〖写云〗 “东武望余杭,云海天涯两渺茫。”
- 〖写云〗 “沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。”
- 〖写云〗 “闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。”
- 〖写云〗 “月下飞天镜,云生结海楼。”
- 〖写云〗 “纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。”
- 〖写云〗 “叶落当归根,云沉久必起。”
- 〖写云〗 “云散月明谁点缀?天容海色本澄清。”
- 〖写云〗 “寸寸微云,丝丝残照,有无明灭难消。”
- 〖写云〗 “浮云蔽白日,游子不顾返。”