人教版高二思想政治上册目录
封面/前言/目录
第一课 一切从实际出发
第一节 世界是客观存在的物质世界 自然界的存在与发展是客观的
社会的存在与发展是客观的
第二节 人们的意识是客观存在的反映 意识是客观事物在人脑中的反映
意识能够正确地反映客观事物
意识能够反作用于客观事物
第三节 从客观存在的实际出发 主观必须符合客观
了解国情立足国情
唯物主义与唯心主义的根本分歧
第二课 联系地、发展地看问题
第一节 坚持联系的观点 事物是普遍联系的
把握事物的因果联系
要从整体上把握事物的联系
第二节 坚持发展的观点 运动是物质的根本属性
事物是变化发展的
要用发展的观点看问题
第三节 按客观规律办事 事物运动是有规律的
按客观规律办事
第三课 坚持矛盾分析的方法
第一节 事物都是一分为二的 矛盾就是对立统一
矛盾是普遍存在的
第二节 对具体问题进行具体分析 事物的矛盾具有各自的特点
具体分析和解决不同的矛盾
矛盾普遍性与特殊性的关系
第三节 善于把握重点和主流 办事情要善于抓住重点
看问题要分清主流与支流
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
第一节 事物发展的原因 矛盾在事物发展中的作用
坚持内因外因相结合的观点
第二节 事物发展的状态 量变与质变
用量变引起质变的道理看问题
第三节 事物发展的趋势 事物发展是前进性与曲折性的统一
坚持唯物辨证法反对形而上学
第一课 一切从实际出发
第一节 世界是客观存在的物质世界 自然界的存在与发展是客观的
社会的存在与发展是客观的
第二节 人们的意识是客观存在的反映 意识是客观事物在人脑中的反映
意识能够正确地反映客观事物
意识能够反作用于客观事物
第三节 从客观存在的实际出发 主观必须符合客观
了解国情立足国情
唯物主义与唯心主义的根本分歧
第二课 联系地、发展地看问题
第一节 坚持联系的观点 事物是普遍联系的
把握事物的因果联系
要从整体上把握事物的联系
第二节 坚持发展的观点 运动是物质的根本属性
事物是变化发展的
要用发展的观点看问题
第三节 按客观规律办事 事物运动是有规律的
按客观规律办事
第三课 坚持矛盾分析的方法
第一节 事物都是一分为二的 矛盾就是对立统一
矛盾是普遍存在的
第二节 对具体问题进行具体分析 事物的矛盾具有各自的特点
具体分析和解决不同的矛盾
矛盾普遍性与特殊性的关系
第三节 善于把握重点和主流 办事情要善于抓住重点
看问题要分清主流与支流
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
第一节 事物发展的原因 矛盾在事物发展中的作用
坚持内因外因相结合的观点
第二节 事物发展的状态 量变与质变
用量变引起质变的道理看问题
第三节 事物发展的趋势 事物发展是前进性与曲折性的统一
坚持唯物辨证法反对形而上学
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- 《李羽处士寄新酝走笔戏酬》
- 〖月亮〗 “白云千里万里,明月前溪后溪。”
- 〖月亮〗 “明月出天山,苍茫云海间。”
- 〖月亮〗 “长安一片月,万户捣衣声。”
- 〖月亮〗 “月色醉远客,山花开欲然。”
- 〖月亮〗 “今人不见古时月,今月曾经照古人。”
- 〖月亮〗 “斫却月中桂,清光应更多。”
- 〖月亮〗 “江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。”
- 〖月亮〗 “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”
- 〖月亮〗 “松排山面千重翠,月点波心一颗珠。”
- 〖月亮〗 “更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。”
- 〖月亮〗 “夜深静卧百虫绝,清月出岭光入扉。”
- 〖月亮〗 “天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”
- 〖月亮〗 “梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”
- 〖月亮〗 “明月净松林,千峰同一色。”
- 〖月亮〗 “可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。”
- 〖月亮〗 “此生此夜不长好,明月明年何处看。”
- 〖月亮〗 “不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。”
- 〖月亮〗 “大漠沙如雪,燕山月似钩。”
- 〖月亮〗 “当时明月在,曾照彩云归。”
- 〖月亮〗 “共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”
- 〖月亮〗 “露从今夜白,月是故乡明。”
- 〖月亮〗 “片云天共远,永夜月同孤。”
- 〖月亮〗 “月上柳梢头,人约黄昏后。”
- 〖月亮〗 “明月几时有?把酒问青天。”
- 〖月亮〗 “我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”
- 〖月亮〗 “晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
- 〖月亮〗 “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”
- 〖月亮〗 “无言独上西楼,月如钩。”
- 〖月亮〗 “青天有月来几时?我今停杯一问之。”
- 〖写山〗 “一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”