人教版一年级数学下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
一、认识平面图形
认识平面图形
图形的拼组
解决问题
整理和复习
二、20以内的退位减法
十几减9
十几减8、7、6
十几减5、4、3、2
解决问题
整理和复习
三、100以内数的认识
数数、数的组成-不超过100的数数、数的组成
读法和写法
100的认识和写法
数的顺序
比大小
用“大得多” “大一些” 说一说
100以内简单的加、减法(整十数加减整十数、整十数加一位数和相应的减法)
数学活动(选学)-摆一摆 想一想
整理和复习
四、100以内的口算加、减法
口算加法-两位数加一位数和整十数(不进位)
口算加法-两位数加一位数(进位)
口算减法-两位数减一位数和整十数(不退位)
口算减法-两位数减一位数(退位)
用连减解决问题
整理和复习
五、100以内的笔算加、减法
笔算加法
笔算减法
整理和复习
六、数量间的加减关系
解决求两数相差几的实际问题
求比一个数多(或少)几的数是多少
含相差数量关系的连续两问的问题
整理和复习
欢乐购物街
认识人民币-认一认、换一换
买卖我做主
小讲堂
七、复习与关联
数与运算
数量关系
图形的认识
一、认识平面图形
认识平面图形
图形的拼组
解决问题
整理和复习
二、20以内的退位减法
十几减9
十几减8、7、6
十几减5、4、3、2
解决问题
整理和复习
三、100以内数的认识
数数、数的组成-不超过100的数数、数的组成
读法和写法
100的认识和写法
数的顺序
比大小
用“大得多” “大一些” 说一说
100以内简单的加、减法(整十数加减整十数、整十数加一位数和相应的减法)
数学活动(选学)-摆一摆 想一想
整理和复习
四、100以内的口算加、减法
口算加法-两位数加一位数和整十数(不进位)
口算加法-两位数加一位数(进位)
口算减法-两位数减一位数和整十数(不退位)
口算减法-两位数减一位数(退位)
用连减解决问题
整理和复习
五、100以内的笔算加、减法
笔算加法
笔算减法
整理和复习
六、数量间的加减关系
解决求两数相差几的实际问题
求比一个数多(或少)几的数是多少
含相差数量关系的连续两问的问题
整理和复习
欢乐购物街
认识人民币-认一认、换一换
买卖我做主
小讲堂
七、复习与关联
数与运算
数量关系
图形的认识
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- 《登高咏菊尽(一作李山甫诗)》
- 《途中寄怀》
- 《寄前户部陆郎中》
- 《金钱花》
- 《白角篦》
- 《绣》
- 《别池阳所居》
- 《金陵寄窦尚书》
- 《出试后投所知》
- 《咏月》
- 《孟浩然墓》
- 《马嵬坡》
- 《寄三衢孙员外》
- 《秋夜寄进士顾荣》
- 《广陵秋夜读进士常修三篇因题》
- 《谒文宣王庙》
- 《梅花》
- 《重过随州故兵部李侍郎恩知因抒长句》
- 《夜泊毗陵无锡县有寄》
- 《广陵李仆射借示近诗因投献》
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- 《送秦州从事》
- 《夏州胡常侍》
- 《建康》
- 《寄张侍郎》
- 《东归途中作》
- 《送人赴职任褒中》
- 《湘中见进士乔诩》
- 《新安投所知》
- 〖思乡〗 “故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。”
- 〖伤感〗 “山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。”
- 〖伤感〗 “世间无限丹青手,一片伤心画不成。”
- 〖伤感〗 “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”
- 〖伤感〗 “少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”
- 〖伤感〗 “时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。”
- 〖伤感〗 “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”
- 〖伤感〗 “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”
- 〖伤感〗 “夕阳无限好,只是近黄昏。”
- 〖伤感〗 “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”
- 〖伤感〗 “物是人非事事休,欲语泪先流。”
- 〖伤感〗 “醉后不知天在水,满船清梦压星河。”
- 〖伤感〗 “花无人戴,酒无人劝,醉也无人管。”
- 〖伤感〗 “沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”
- 〖伤感〗 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”
- 〖伤感〗 “伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”
- 〖伤感〗 “力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。”
- 〖伤感〗 “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”
- 〖伤感〗 “花间一壶酒,独酌无相亲。”
- 〖伤感〗 “红泪偷垂,满眼春风百事非。”
- 〖伤感〗 “风淅淅,雨纤纤。难怪春愁细细添。”
- 〖伤感〗 “平生不下泪,于此泣无穷。”
- 〖伤感〗 “似花还似非花,也无人惜从教坠。”
- 〖伤感〗 “无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”
- 〖伤感〗 “世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。”
- 〖伤感〗 “多情却被无情恼,今夜还如昨夜长。”
- 〖伤感〗 “依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。”
- 〖伤感〗 “人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。”
- 〖伤感〗 “青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”
- 〖伤感〗 “桃花洞,瑶台梦,一片春愁谁与共?”

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