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人教版三年级数学上册(2025秋版)目录
封面/前言/目录
一、观察物体
观察简单的立体积木
根据直观图猜测积木形状
长方体纸盒的展开
二、混合运算
同级运算
两级运算
含有小括号的两级运算
解决问题(同级运算)
解决问题(两级计算)
解决问题(两种思路)
整理和复习
三、毫米、分米和千米
毫米的认识
分米的认识及单位换算
干米的认识及单位换算
问题解决(估测距离)
整理和复习
曹冲称象的故事
曹冲称象的故事(等量代换)
认识质量单位
称重我很行
称重大挑战
小讲堂
四、多位数乘一位数
口算乘法
笔算乘法(不进位)
笔算乘法(进位)
笔算乘法(连续进位)
笔算乘法(0的乘法)
笔算乘法(数位中间或未尾有0)
乘法估算
整理和复习
数字编码
认识数字编码
编制学号
五、线和角
线段、射线、直线的概念
用圆规比较线段的长短
角的认识
直角、锐角、钝角
整理和复习
六、分数的初步认识
认识二分之一
认识几分之一
认识几分之几
简单的分数大小比较
同分母分数的加减法
分数的简单计算
进一步认识分数
问题解决
整理和复习
七、复习与关联
数与运算
数量关系
图形的认识与测量
数学广角:搭配问题
一、观察物体
观察简单的立体积木
根据直观图猜测积木形状
长方体纸盒的展开
二、混合运算
同级运算
两级运算
含有小括号的两级运算
解决问题(同级运算)
解决问题(两级计算)
解决问题(两种思路)
整理和复习
三、毫米、分米和千米
毫米的认识
分米的认识及单位换算
干米的认识及单位换算
问题解决(估测距离)
整理和复习
曹冲称象的故事
曹冲称象的故事(等量代换)
认识质量单位
称重我很行
称重大挑战
小讲堂
四、多位数乘一位数
口算乘法
笔算乘法(不进位)
笔算乘法(进位)
笔算乘法(连续进位)
笔算乘法(0的乘法)
笔算乘法(数位中间或未尾有0)
乘法估算
整理和复习
数字编码
认识数字编码
编制学号
五、线和角
线段、射线、直线的概念
用圆规比较线段的长短
角的认识
直角、锐角、钝角
整理和复习
六、分数的初步认识
认识二分之一
认识几分之一
认识几分之几
简单的分数大小比较
同分母分数的加减法
分数的简单计算
进一步认识分数
问题解决
整理和复习
七、复习与关联
数与运算
数量关系
图形的认识与测量
数学广角:搭配问题
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- 《饯司农宋卿立太尉碑了还江东》
- 《过张老园林(一作村园)》
- 《送迁客二首》
- 《寻李逸人旧居》
- 《温泉僧房》
- 《登古城》
- 《公子行》
- 《送韦判官归蓟门》
- 《题服柏先生》
- 《送李明府归别业》
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- 《古词三首》
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- 《酒席赋得匏瓢》
- 《丹阳作(一作朱彬诗)》
- 《寓居武丁馆》
- 《谪居汉阳白沙口阻雨,因题驿亭》
- 〖写雪〗 “轻淘起,香生玉尘,雪溅紫瓯圆。”
- 〖写雪〗 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”
- 〖写雪〗 “夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。”
- 〖写雪〗 “千尺阴崖尘不到,惟有层冰积雪。”
- 〖写雪〗 “横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。”
- 〖写雪〗 “天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难。”
- 〖写雪〗 “天仙碧玉琼瑶,点点扬花,片片鹅毛。”
- 〖写雪〗 “散关三尺雪,回梦旧鸳机。”
- 〖写雪〗 “日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。”
- 〖写雪〗 “半夜倚乔松,不觉满衣雪。”
- 〖写雪〗 “行人日暮少,风雪乱山深。”
- 〖写雪〗 “最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。”
- 〖写雪〗 “侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。”
- 〖写雪〗 “驱马天雨雪,军行入高山。”
- 〖写雪〗 “昨夜吴中雪,子猷佳兴发。”
- 〖写雪〗 “关山正飞雪,烽火断无烟。”
- 〖写雪〗 “至若穷阴凝闭,凛冽海隅,积雪没胫,坚冰在须。”
- 〖写雪〗 “溪谷少人民,雪落何霏霏!”
- 〖写雪〗 “叩枻长歌,嫦娥欲下,万里挥冰雪。”
- 〖写雪〗 “燕塞雪,片片大如拳。”
- 〖写雪〗 “昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。”
- 〖写雪〗 “野客预知农事好,三冬瑞雪未全消。”
- 〖写雪〗 “梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。”
- 〖写雪〗 “吹笳暮归野帐,雪压青毡。”
- 〖写雪〗 “春近寒虽转,梅舒雪尚飘。”
- 〖写雪〗 “天山三丈雪,岂是远行时。”
- 〖写雪〗 “更可惜,雪中高树,香篝熏素被。”
- 〖写雪〗 “雪粉华,舞梨花,再不见烟村四五家。”
- 〖写雪〗 “投宿骎骎征骑,飞雪满孤村。”
- 〖写雪〗 “秋冬雪月,千里一色;”

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