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人教版三年级数学上册(2025秋版)目录
封面/前言/目录
一、观察物体
观察简单的立体积木
根据直观图猜测积木形状
长方体纸盒的展开
二、混合运算
同级运算
两级运算
含有小括号的两级运算
解决问题(同级运算)
解决问题(两级计算)
解决问题(两种思路)
整理和复习
三、毫米、分米和千米
毫米的认识
分米的认识及单位换算
干米的认识及单位换算
问题解决(估测距离)
整理和复习
曹冲称象的故事
曹冲称象的故事(等量代换)
认识质量单位
称重我很行
称重大挑战
小讲堂
四、多位数乘一位数
口算乘法
笔算乘法(不进位)
笔算乘法(进位)
笔算乘法(连续进位)
笔算乘法(0的乘法)
笔算乘法(数位中间或未尾有0)
乘法估算
整理和复习
数字编码
认识数字编码
编制学号
五、线和角
线段、射线、直线的概念
用圆规比较线段的长短
角的认识
直角、锐角、钝角
整理和复习
六、分数的初步认识
认识二分之一
认识几分之一
认识几分之几
简单的分数大小比较
同分母分数的加减法
分数的简单计算
进一步认识分数
问题解决
整理和复习
七、复习与关联
数与运算
数量关系
图形的认识与测量
数学广角:搭配问题
一、观察物体
观察简单的立体积木
根据直观图猜测积木形状
长方体纸盒的展开
二、混合运算
同级运算
两级运算
含有小括号的两级运算
解决问题(同级运算)
解决问题(两级计算)
解决问题(两种思路)
整理和复习
三、毫米、分米和千米
毫米的认识
分米的认识及单位换算
干米的认识及单位换算
问题解决(估测距离)
整理和复习
曹冲称象的故事
曹冲称象的故事(等量代换)
认识质量单位
称重我很行
称重大挑战
小讲堂
四、多位数乘一位数
口算乘法
笔算乘法(不进位)
笔算乘法(进位)
笔算乘法(连续进位)
笔算乘法(0的乘法)
笔算乘法(数位中间或未尾有0)
乘法估算
整理和复习
数字编码
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编制学号
五、线和角
线段、射线、直线的概念
用圆规比较线段的长短
角的认识
直角、锐角、钝角
整理和复习
六、分数的初步认识
认识二分之一
认识几分之一
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同分母分数的加减法
分数的简单计算
进一步认识分数
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整理和复习
七、复习与关联
数与运算
数量关系
图形的认识与测量
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- 〖写雨〗 “欲黄昏。雨打梨花深闭门。”
- 〖写雨〗 “闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧。”
- 〖写雨〗 “微雨如酥,草色遥看近却无。”
- 〖写雨〗 “浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。”
- 〖写雨〗 “女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”
- 〖写雨〗 “松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。”
- 〖写雨〗 “梅花南北路,风雨湿征衣。”
- 〖写雨〗 “暮雨相呼失,寒塘欲下迟。”
- 〖写雨〗 “燕子不曾来,小院阴阴雨。”
- 〖写雨〗 “透内阁香风阵阵,掩重门暮雨纷纷。”
- 〖写雨〗 “山中一夜雨,树杪百重泉。”
- 〖写雨〗 “蜀天常夜雨,江槛已朝晴。”
- 〖写雨〗 “骤雨过,珍珠乱撒,打遍新荷。”
- 〖写雨〗 “画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。”
- 〖写雨〗 “楚水巴山江雨多,巴人能唱本乡歌。”
- 〖写雨〗 “柳花惊雪浦,麦雨涨溪田。”
- 〖写雨〗 “雨前初见花间蕊,雨后兼无叶里花。”
- 〖写雨〗 “垂下帘栊。双燕归来细雨中。”
- 〖写雨〗 “豆雨声来,中间夹带风声。”
- 〖写雨〗 “雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。”
- 〖写雨〗 “燕子衔将春色去,纱窗几阵黄梅雨。”
- 〖写雨〗 “燕子又将春色去。纱窗一阵黄昏雨。”
- 〖写雨〗 “暮雨忽来鸿雁杳,莽关山、一派秋声里。”
- 〖写雨〗 “今我来思,雨雪载途。”
- 〖写雨〗 “小池寒绿欲生漪,雨晴还日西。”
- 〖写雨〗 “思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。”
- 〖写雨〗 “明日客程还几许,沾衣况是新寒雨。”
- 〖写雨〗 “池塘过雨急鸣蛙。酒醒明月照窗纱。”
- 〖写雨〗 “杏花时节雨纷纷。山绕孤村。水绕孤村。”
- 〖写雨〗 “漠漠萧萧,香冻梨花雨。”

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