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人教版高一语文第一册目录
封面/前言/目录
第一单元
1 毛泽东词二首 沁园春 长沙
采桑子
2 中国现代诗三首 再别康桥
死水
赞美
3 * 中国当代诗三首 错误 致橡树
面朝大海,春暖花
4 * 外国诗三首 致大海
篱笆那边
我愿意是急流
其他诗歌读背篇章 雨巷
预言
窗
孤独的收割人
豹──在巴黎动物园
谈读诗与趣味的培养
第二单元
5 荷塘月色
6 我的空中楼阁李乐薇
7 我与地坛(节选)
8 花未眠
散文的艺术魅力
第三单元
9 在马克思墓前的讲话
10 我有一个梦想
11 * 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
12 * 我的呼吁
第四单元
13 《呐喊》自序
14 胡同文化
15 *《宽容》序言
16 *《名人传》序
综合性学习 民居文化
第五单元
17 烛之武退秦师
18 * 勾践灭吴(节选)
19 邹忌讽齐王纳谏
20 * 触龙说赵太后
第六单元
21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
22 寡人之于国也
23 * 劝学
24 * 秋水(节选)
文言实词的特点
写作、口语交际
第一单元 感受与思考
大胆开口──口语交际的基本要求(一)
第二单元 想像与联想
文明得体──口语交际的基本要求(二)
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
附录 简化字总表
第一单元
1 毛泽东词二首 沁园春 长沙
采桑子
2 中国现代诗三首 再别康桥
死水
赞美
3 * 中国当代诗三首 错误 致橡树
面朝大海,春暖花
4 * 外国诗三首 致大海
篱笆那边
我愿意是急流
其他诗歌读背篇章 雨巷
预言
窗
孤独的收割人
豹──在巴黎动物园
谈读诗与趣味的培养
第二单元
5 荷塘月色
6 我的空中楼阁李乐薇
7 我与地坛(节选)
8 花未眠
散文的艺术魅力
第三单元
9 在马克思墓前的讲话
10 我有一个梦想
11 * 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
12 * 我的呼吁
第四单元
13 《呐喊》自序
14 胡同文化
15 *《宽容》序言
16 *《名人传》序
综合性学习 民居文化
第五单元
17 烛之武退秦师
18 * 勾践灭吴(节选)
19 邹忌讽齐王纳谏
20 * 触龙说赵太后
第六单元
21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
22 寡人之于国也
23 * 劝学
24 * 秋水(节选)
文言实词的特点
写作、口语交际
第一单元 感受与思考
大胆开口──口语交际的基本要求(一)
第二单元 想像与联想
文明得体──口语交际的基本要求(二)
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
附录 简化字总表
- 三年级数学上册(2025秋版)
- 三年级数学上册(2025秋版)
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- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级生物上册(2025版)
- 八年级历史上册(2025年版)(部编版)
- 八年级地理上册(2025版)
- 八年级地理上册(2025版)
- 四年级英语上册(2025秋版)(新标准三起)
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- 高一信息技术必修1 数据与计算
- 高二信息技术选择性必修3 数据管理与分析
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- 《赠令狐博士》
- 《喜王起侍郎放牒》
- 《书怀寄王秘书》
- 《早朝寄白舍人、严郎中》
- 《胡山人归王屋,因有赠》
- 《送稽亭山寺僧》
- 《送吴炼师归王屋》
- 《赠别王侍御赴任陕州司马(一作赠王司马赴陕州)》
- 《寄苏州白二十二使君》
- 《拜丰陵》
- 《送郑尚书赴广州》
- 《送施肩吾东归》
- 《赠商州王使君》
- 《太白老人》
- 《禅师(一作西峰顶)》
- 《和韦开州盛山十二首·上士泉瓶》
- 《和韦开州盛山十二首·胡芦沼》
- 《和韦开州盛山十二首·桃坞》
- 《和韦开州盛山十二首·茶岭》
- 《赠项斯(一作王建诗,题云赠贾岛)》
- 《苏州江岸留别乐天(一作白居易诗)》
- 《送李仆射愬赴镇凤翔》
- 《赠王侍御》
- 《罗道士》
- 《题杨秘书新居》
- 《招周居士》
- 《送萧远弟》
- 《答刘竞》
- 《哭丘长史》
- 《喜王六同宿》
- 〖励志〗 “壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲穷千里目,更上一层楼。”
- 〖哲理〗 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
- 〖哲理〗 “海日生残夜,江春入旧年。”
- 〖哲理〗 “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”
- 〖老师〗 “随风潜入夜,润物细无声。”
- 〖老师〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老师〗 “一日为师,终身为父。”
- 〖老师〗 “令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”
- 〖老师〗 “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖!”
- 〖母亲〗 “惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。”
- 〖母亲〗 “爱子心无尽,归家喜及辰。”
- 〖母亲〗 “母别子,子别母,白日无光哭声苦。”
- 〖母亲〗 “慈母倚门情,游子行路苦。”
- 〖母亲〗 “人家见生男女好,不知男女催人老。”
- 〖母亲〗 “当时父母念,今日尔应知。”
- 〖母亲〗 “霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,谁为行路人。”
- 〖友情〗 “结交在相知,骨肉何必亲。”
- 〖友情〗 “君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。”
- 〖友情〗 “人生交契无老少,论交何必先同调。”
- 〖友情〗 “夜阑更秉烛,相对如梦寐。”
- 〖友情〗 “世人结交须黄金,黄金不多交不深。”
- 〖友情〗 “昨日屋头堪炙手,今朝门外好张罗。”
- 〖友情〗 “已过才追问,相看是故人。”
- 〖友情〗 “古路无行客,寒山独见君。”
- 〖友情〗 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”