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人教版高一语文必修 上册目录
封面/前言/目录
第一单元
第1课
沁园春·长沙
第2课
立在地球边上放号
红烛
*峨日朵雪峰之侧
*致云雀
第3课
百合花
*哦,香雪
单元学习任务
第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心
*“探界者”钟扬
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
第6课
芣苢
文氏外孙入村收麦
插秧歌
单元学习任务
第三单元
第7课
短歌行
*归园田居(其一)
第8课
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
第9课
念奴娇·赤壁怀古
*永遇乐·京口北固亭怀古
*声声慢(寻寻觅觅)
单元学习任务
第四单元 家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元 整本书阅读
《乡土中国》
《乡土中国》阅读指导
《乡土中国》深入研读
《乡土中国》交流分享
第六单元
第10课
劝学
*师说
第11课
反对党八股(节选)
第12课
拿来主义
第13课
*读书:目的和前提
*上图书馆
单元学习任务
第七单元
第14课
故都的秋
*荷塘月色
第15课
我与地坛(节选)
第16课
赤壁赋
*登泰山记
单元学习任务
第八单元 词语积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女
涉江采芙蓉
虞美人(春花秋月何时了)
鹊桥仙(纤云弄巧)
其他
第一单元
第1课
沁园春·长沙
第2课
立在地球边上放号
红烛
*峨日朵雪峰之侧
*致云雀
第3课
百合花
*哦,香雪
单元学习任务
第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心
*“探界者”钟扬
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
第6课
芣苢
文氏外孙入村收麦
插秧歌
单元学习任务
第三单元
第7课
短歌行
*归园田居(其一)
第8课
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
第9课
念奴娇·赤壁怀古
*永遇乐·京口北固亭怀古
*声声慢(寻寻觅觅)
单元学习任务
第四单元 家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元 整本书阅读
《乡土中国》
《乡土中国》阅读指导
《乡土中国》深入研读
《乡土中国》交流分享
第六单元
第10课
劝学
*师说
第11课
反对党八股(节选)
第12课
拿来主义
第13课
*读书:目的和前提
*上图书馆
单元学习任务
第七单元
第14课
故都的秋
*荷塘月色
第15课
我与地坛(节选)
第16课
赤壁赋
*登泰山记
单元学习任务
第八单元 词语积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女
涉江采芙蓉
虞美人(春花秋月何时了)
鹊桥仙(纤云弄巧)
其他
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- 《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》
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- 《罢郡归洛阳寄友人》
- 《早秋集贤院即事(时为学士)》
- 《海阳湖别浩初师》
- 《送陆侍御归淮南使府五韵(用年字)》
- 《白鹰》
- 《赠同年陈长史员外》
- 《鱼复江中》
- 《麻姑山》
- 〖田园〗 “梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”
- 〖田园〗 “种豆南山下,草盛豆苗稀。”
- 〖田园〗 “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”
- 〖田园〗 “道狭草木长,夕露沾我衣。”
- 〖田园〗 “开荒南野际,守拙归园田。”
- 〖田园〗 “田夫荷锄至,相见语依依。”
- 〖田园〗 “四海无闲田,农夫犹饿死。”
- 〖田园〗 “十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长,垂垂山果挂青黄。”
- 〖田园〗 “数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。”
- 〖田园〗 “时人不识农家苦,将谓田中谷自生。”
- 〖田园〗 “无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。”
- 〖田园〗 “田家几日闲,耕种从此起。”
- 〖田园〗 “疏篱曲径田家小。云树开清晓。”
- 〖田园〗 “水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。”
- 〖田园〗 “斜阳照墟落,穷巷牛羊归。”
- 〖田园〗 “二月卖新丝,五月粜新谷。”
- 〖田园〗 “山荒聊可田,钱镈还易办。”
- 〖田园〗 “君看获稻时,粒粒脂膏香。”
- 〖田园〗 “书剑时将晚,丘园日已暮。”
- 〖田园〗 “勤苦守恒业,始有数月粮。”
- 〖田园〗 “麦收上场绢在轴,的知输得官家足。”
- 〖田园〗 “鸟衔野田草,误入枯桑里。”
- 〖田园〗 “稻根科斗行如块,田水今年一尺宽。”
- 〖田园〗 “两岸人家微雨后,收红豆,树底纤纤抬素手。”
- 〖田园〗 “相携及田家,童稚开荆扉。”
- 〖田园〗 “桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗。”
- 〖田园〗 “卜邻近三径,植果盈千树。”
- 〖田园〗 “五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。”
- 〖田园〗 “持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。”
- 〖田园〗 “高田如楼梯,平田如棋局。”

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