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人教版高一语文必修 上册目录
封面/前言/目录
第一单元
第1课
沁园春·长沙
第2课
立在地球边上放号
红烛
*峨日朵雪峰之侧
*致云雀
第3课
百合花
*哦,香雪
单元学习任务
第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心
*“探界者”钟扬
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
第6课
芣苢
文氏外孙入村收麦
插秧歌
单元学习任务
第三单元
第7课
短歌行
*归园田居(其一)
第8课
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
第9课
念奴娇·赤壁怀古
*永遇乐·京口北固亭怀古
*声声慢(寻寻觅觅)
单元学习任务
第四单元 家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元 整本书阅读
《乡土中国》
《乡土中国》阅读指导
《乡土中国》深入研读
《乡土中国》交流分享
第六单元
第10课
劝学
*师说
第11课
反对党八股(节选)
第12课
拿来主义
第13课
*读书:目的和前提
*上图书馆
单元学习任务
第七单元
第14课
故都的秋
*荷塘月色
第15课
我与地坛(节选)
第16课
赤壁赋
*登泰山记
单元学习任务
第八单元 词语积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女
涉江采芙蓉
虞美人(春花秋月何时了)
鹊桥仙(纤云弄巧)
其他
第一单元
第1课
沁园春·长沙
第2课
立在地球边上放号
红烛
*峨日朵雪峰之侧
*致云雀
第3课
百合花
*哦,香雪
单元学习任务
第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心
*“探界者”钟扬
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
第6课
芣苢
文氏外孙入村收麦
插秧歌
单元学习任务
第三单元
第7课
短歌行
*归园田居(其一)
第8课
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
第9课
念奴娇·赤壁怀古
*永遇乐·京口北固亭怀古
*声声慢(寻寻觅觅)
单元学习任务
第四单元 家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元 整本书阅读
《乡土中国》
《乡土中国》阅读指导
《乡土中国》深入研读
《乡土中国》交流分享
第六单元
第10课
劝学
*师说
第11课
反对党八股(节选)
第12课
拿来主义
第13课
*读书:目的和前提
*上图书馆
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第七单元
第14课
故都的秋
*荷塘月色
第15课
我与地坛(节选)
第16课
赤壁赋
*登泰山记
单元学习任务
第八单元 词语积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女
涉江采芙蓉
虞美人(春花秋月何时了)
鹊桥仙(纤云弄巧)
其他
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- 《旱鱼词上苗相公》
- 〖怀古〗 “想牧之、千载尚神游,空山冷。”
- 〖怀古〗 “潭州官舍暮楼空,今古无端入望中。”
- 〖怀古〗 “宣和旧日,临安南渡,芳景犹自如故。”
- 〖怀古〗 “山河风景元无异,城郭人民半已非。”
- 〖怀古〗 “玉树歌残犹有曲,锦帆归去已无家。”
- 〖怀古〗 “池台竹树三亩馀,至今人道江家宅。”
- 〖怀古〗 “朝阳不再盛,白日忽西幽。”
- 〖怀古〗 “翠华想像空山里,玉殿虚无野寺中。”
- 〖怀古〗 “遗庙丹青落,空山草木长。”
- 〖怀古〗 “广陵城里昔繁华,炀帝行宫接紫霞。”
- 〖怀古〗 “忆昨车声寒易水,今朝,慷慨还过豫让桥。”
- 〖怀古〗 “虎踞龙蟠何处是,只有兴亡满目。”
- 〖怀古〗 “徒把金戈挽落晖,南冠无奈北风吹。”
- 〖怀古〗 “断崖苍藓对立久,冻雨为洗前朝悲。”
- 〖怀古〗 “禹庙空山里,秋风落日斜。”
- 〖怀古〗 “昔在零陵厌,神器若无依。”
- 〖怀古〗 “十日雨丝风片里,浓春艳景似残秋。”
- 〖怀古〗 “武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。”
- 〖怀古〗 “忆昔霍将军,连年此征讨。”
- 〖怀古〗 “常山临代郡,亭障绕黄河。”
- 〖怀古〗 “细腰争舞君沉醉,白日秦兵天下来。”
- 〖怀古〗 “钟山抱金陵,霸气昔腾发。”
- 〖怀古〗 “千古兴亡多少事?悠悠。”
- 〖怀古〗 “念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。”
- 〖怀古〗 “举目山河异,偏伤周顗情。”
- 〖怀古〗 “三百年间同晓梦,钟山何处有龙盘。”
- 〖怀古〗 “埋没钱塘歌吹里,当年却是皇都。”
- 〖怀古〗 “汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋。”
- 〖爱国〗 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”
- 〖爱国〗 “呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!”

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