人教版七年级道德与法治学生读本目录
封面/前言/目录
第1讲 中国特色社会主义新时代
一 我国发展新的历史方位
二 新思想引领新征程
第2讲 中华民族伟大复兴的中国梦
一 几代中国人的美好夙愿
二 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
第3讲 中国特色社会主义的总体布局和战略布局
一 统筹推进“五位一体”总体布局
二 协调推进“四个全面”战略布局
第4讲 将全面深化改革进行到底
一 “涉险滩”与“啃硬骨头
二 中国之制与中国之治
第5讲 法治兴则国家兴
一 奉法者强则国强
二 密织法律之网和强化法治之力
第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城
一 强国必须强军
二 军强才能国安
第7讲 携手构建人类命运共同体
一 人类生活在同一个地球村
二 坚持走和平发展道路
第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人
一 党中央是坐镇中军帐的“帅”
二 以伟大自我革命引领伟大社会革命
第1讲 中国特色社会主义新时代
一 我国发展新的历史方位
二 新思想引领新征程
第2讲 中华民族伟大复兴的中国梦
一 几代中国人的美好夙愿
二 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
第3讲 中国特色社会主义的总体布局和战略布局
一 统筹推进“五位一体”总体布局
二 协调推进“四个全面”战略布局
第4讲 将全面深化改革进行到底
一 “涉险滩”与“啃硬骨头
二 中国之制与中国之治
第5讲 法治兴则国家兴
一 奉法者强则国强
二 密织法律之网和强化法治之力
第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城
一 强国必须强军
二 军强才能国安
第7讲 携手构建人类命运共同体
一 人类生活在同一个地球村
二 坚持走和平发展道路
第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人
一 党中央是坐镇中军帐的“帅”
二 以伟大自我革命引领伟大社会革命
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- 《禅林寺作寄刘书记》
- 《阴地关崇徽公主手迹》
- 《赋得寒月寄齐已》
- 《南山》
- 《雨后过华岳庙》
- 《谒翰林刘学士不遇》
- 《贺邢州卢员外》
- 《司天台》
- 《寓怀》
- 《寒食二首》
- 《病中答刘书记见赠》
- 《游侠儿》
- 《代崇徽公主意》
- 《公子家二首》
- 《陪郑先辈华山罗谷访张隐者》
- 《题慈云寺僧院》
- 《自叹拙》
- 《古石砚》
- 《山中答刘书记寓怀》
- 《遣怀》
- 《荆山》
- 《寓意》
- 《小松歌》
- 《升天行》
- 《富贵曲》
- 《春雨》
- 《长歌行》
- 《鸡鸣曲》
- 《牡丹》
- 《柳十首》
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子，言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”
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