人教版七年级历史下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1 课 隋朝统一与灭亡
第2 课 唐朝建立与“贞观之治”
第3 课 “开元盛世”
第4 课 安史之乱与唐朝衰亡
第5 课 隋唐时期的民族交往与交融
第6 课 隋唐时期的中外文化交流
第7 课 隋唐时期的科技与文化
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第8 课 北宋的政治
第9 课 辽、西夏与北宋并立
第10 课 金与南宋对峙
第11 课 元朝的建立与统一
第12 课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
第13 课 辽宋夏金元时期的对外交流
第14 课 辽宋夏金元时期的科技与文化
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展
第15 课 明朝的统治
第16 课 明朝的对外关系
第17 课 明朝的灭亡和清朝的建立
第18 课 清朝的边疆治理
第19 课 清朝君主专制的强化
第20 课 明清时期社会经济的发展
第21 课 明清时期的科技与文化
第22 课 活动课 我国传统节日的起源与传承
学史方法
（一）如何读懂文献史料
（二）如何把握史事要素
附录 中国古代史大事年表（下）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1 课 隋朝统一与灭亡
第2 课 唐朝建立与“贞观之治”
第3 课 “开元盛世”
第4 课 安史之乱与唐朝衰亡
第5 课 隋唐时期的民族交往与交融
第6 课 隋唐时期的中外文化交流
第7 课 隋唐时期的科技与文化
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第8 课 北宋的政治
第9 课 辽、西夏与北宋并立
第10 课 金与南宋对峙
第11 课 元朝的建立与统一
第12 课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
第13 课 辽宋夏金元时期的对外交流
第14 课 辽宋夏金元时期的科技与文化
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展
第15 课 明朝的统治
第16 课 明朝的对外关系
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第18 课 清朝的边疆治理
第19 课 清朝君主专制的强化
第20 课 明清时期社会经济的发展
第21 课 明清时期的科技与文化
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（一）如何读懂文献史料
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- 《清平乐（熟水）》
- 《玉楼春（许运干生辰）》
- 《醉花阴》
- 《醉花阴》
- 《倒垂柳（重九）》
- 《南歌子》
- 《南歌子（次东坡端午韵）》
- 〖伤感〗 “伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。”
- 〖伤感〗 “唯有闲愁将不去，依旧住，伴人直到黄昏雨。”
- 〖伤感〗 “徙倚霜风里，落日伴人愁。”
- 〖伤感〗 “只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木。”
- 〖伤感〗 “歌声未尽处，先泪零。”
- 〖伤感〗 “云鬟绿鬓罢梳结，愁如回飙乱白雪。”
- 〖伤感〗 “日边消息空沈沈。画眉楼上愁登临。”
- 〖伤感〗 “晚霁江天好，分明愁杀人。”
- 〖伤感〗 “记得旧时，探梅时节。老来旧事无人说。”
- 〖伤感〗 “那里有闹红尘香车宝马？祗不过送黄昏古木寒鸦。”
- 〖伤感〗 “尽无言、闲品秦筝，泪满参差雁。”
- 〖伤感〗 “秋江带雨，寒沙萦水，人瞰画阁愁独。”
- 〖伤感〗 “清愁满眼共谁论。却应台下草，不解忆王孙。”
- 〖伤感〗 “日落波平。愁损辞乡去国人。”
- 〖伤感〗 “雾冷笙箫，风轻环佩，玉锁无人掣。”
- 〖伤感〗 “雨下飞花花上泪，吹不去，两难禁。”
- 〖伤感〗 “辇毂繁华事可伤，师师重老过湖湘。”
- 〖伤感〗 “谁念迁客归来，老大伤名节。”
- 〖伤感〗 “新园锁却愁阴，露黄漫委，寒香半亩。”
- 〖伤感〗 “春无主！杜鹃啼处，泪洒胭脂雨。”
- 〖伤感〗 “念去来、岁月如流，徘徊久、叹息愁思盈。”
- 〖伤感〗 “欲吊沈累无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。”
- 〖伤感〗 “西园有分，断柳凄花，似曾相识。”
- 〖伤感〗 “华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此。”
- 〖伤感〗 “后庭花一曲，幽怨不堪听。”
- 〖伤感〗 “怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。”
- 〖伤感〗 “同来不得同归去，故国逢春一寂寥！”
- 〖伤感〗 “牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。”
- 〖伤感〗 “谁怜散髻吹笙，天涯芳草关情。”
- 〖伤感〗 “蛾眉淡了教谁画？瘦岩岩羞戴石榴花。”
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