人教版二年级音乐上册(2025秋版)目录
中国音乐故事
八音之乐
第一单元 京腔京味儿
音乐万花筒
生旦净丑荟精粹
小小歌唱家
报灯名
龙里格龙
音乐万花筒
京剧的伴奏乐器
创乐工坊
锣鼓经
音乐万花筒
京味儿绕京城
第二单元 燕赵大地连津门
游戏乐翻天
我们一起打快板
音乐万花筒
津冀之声
小小歌唱家
小放牛
大逛灯
小小演奏家
小放驴
第三单元 八月十五月儿圆
游戏乐翻天
中秋大观园
创乐工坊
中秋的舞步
小小歌唱家
爷爷为我打月饼
音乐万花筒
听乐·赏月
小小演奏家
彩云追月
第四单元 中州之声
音乐万花筒
多彩豫风
小小歌唱家
编花篮
音乐考古
中州古乐
小小演奏家
十枝花
第五单元 齐风鲁韵
音乐万花筒
沂蒙山小调
小小歌唱家
花蛤蟆
情境表演
武松打虎
音乐万花筒
谁不说俺家乡好
综合探索
孔子与音乐
第六单元 摇曳的律动
趣味乐理
荡漾的节拍
游戏乐翻天
泛舟凤鸣河
小小歌唱家
愉快的梦
春游
创乐工坊
重复与对比
小小演奏家
船歌
第七单元 四季的颜色
小小歌唱家
嘀哩嘀哩
音乐万花筒
音乐中的四季
小小歌唱家
梅花
小小舞蹈家
小池
趣味乐理
乐句与乐段
第八单元 蜗牛与黄鹏鸟
小小音乐剧
蜗牛与黄鹏鸟
音乐测评
八音之乐
第一单元 京腔京味儿
音乐万花筒
生旦净丑荟精粹
小小歌唱家
报灯名
龙里格龙
音乐万花筒
京剧的伴奏乐器
创乐工坊
锣鼓经
音乐万花筒
京味儿绕京城
第二单元 燕赵大地连津门
游戏乐翻天
我们一起打快板
音乐万花筒
津冀之声
小小歌唱家
小放牛
大逛灯
小小演奏家
小放驴
第三单元 八月十五月儿圆
游戏乐翻天
中秋大观园
创乐工坊
中秋的舞步
小小歌唱家
爷爷为我打月饼
音乐万花筒
听乐·赏月
小小演奏家
彩云追月
第四单元 中州之声
音乐万花筒
多彩豫风
小小歌唱家
编花篮
音乐考古
中州古乐
小小演奏家
十枝花
第五单元 齐风鲁韵
音乐万花筒
沂蒙山小调
小小歌唱家
花蛤蟆
情境表演
武松打虎
音乐万花筒
谁不说俺家乡好
综合探索
孔子与音乐
第六单元 摇曳的律动
趣味乐理
荡漾的节拍
游戏乐翻天
泛舟凤鸣河
小小歌唱家
愉快的梦
春游
创乐工坊
重复与对比
小小演奏家
船歌
第七单元 四季的颜色
小小歌唱家
嘀哩嘀哩
音乐万花筒
音乐中的四季
小小歌唱家
梅花
小小舞蹈家
小池
趣味乐理
乐句与乐段
第八单元 蜗牛与黄鹏鸟
小小音乐剧
蜗牛与黄鹏鸟
音乐测评
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- 三年级体育全一册(2025秋版)
- 二年级体育全一册(2025秋版)
- 一年级体育全一册(2024秋版)
- 三年级体育全一册(2025秋版)
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- 《出关言怀》
- 《赵侍郎看红白牡丹因寄杨状头赞图》
- 《题友人庭竹》
- 《鹦鹉》
- 《寄广南刘仆射》
- 《观贺皇太子册命》
- 《赠友人》
- 《奉和翁文尧戏寄》
- 《严陵钓台》
- 《启帐》
- 《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》
- 《鸡》
- 《吊崔补阙》
- 《北山秋晚》
- 《赠董先生》
- 《题僧壁》
- 《旅次寓题》
- 《贻李南平》
- 《寄贺杜荀鹤及第》
- 《赠池州张太守》
- 《送道者朝见后归山》
- 《酒醒》
- 《招隐》
- 《门外闲田数亩长有泉源因筑直堤分为两沼》
- 《经故翰林杨左丞池亭》
- 《东归出城留别知己》
- 《闭门》
- 《偶书》
- 《不把渔竿》
- 《再幸华清宫》
- 〖女子〗 “愿学秋胡妇,贞心比古松。”
- 〖女子〗 “西门秦氏女,秀色如琼花。”
- 〖女子〗 “今日汉宫人,明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “鲁女东窗下,海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴,挑菜归来,万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰,旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳,镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随,妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母,生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在,小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣,声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”