人教版九年级数学下册目录
封面/前言/目录
第二十六章 反比例函数
26.1 反比例函数
26.1.1反比例函数
26.1.2反比例函数的图象和性质
26.2 实际问题与反比例函数
反比例函数在实际中的应用
反比函数在物理学中的应用
阅读与思考 生活中的反比例关系
数学活动
小结
构建知识体系及习题训练
复习题26
测试
第二十七章 相似
27.1 图形的相似
27.2 相似三角形
27.2.1相似三角形的判定
27.2.2相似三角形的性质
27.2.3相似三角形应用举例
27.3 位似
位似图形概念
两个位似图形坐标之间的关系
在平面直角坐标系中画位似图形
信息技术应用 探索位似的性质
数学活动
小结
构建知识体系
习题训练
复习题27
第二十八章 锐角三角函数
28.1 锐角三角函数
锐角的正弦
锐角的余弦、正切
求锐角三角函数值
28.2 解直角三角形及其应用
28.2.1解直角三角形
28.2.2应用举例
阅读与思考 山坡的高度
数学活动
小结
构建知识体系
习题训练
复习题28
第二十九章 投影与视图
29.1 投影
29.2 三视图
三视图及其画法
例3、例4由三视图描述几何体
例5立体图形、展开图、三视图
阅读与思考 视图的产生与应用
29.3 课题学习 制作立体模型
数学活动
小结
构建知识体系及练习训练
复习题29
第二十六章 反比例函数
26.1 反比例函数
26.1.1反比例函数
26.1.2反比例函数的图象和性质
26.2 实际问题与反比例函数
反比例函数在实际中的应用
反比函数在物理学中的应用
阅读与思考 生活中的反比例关系
数学活动
小结
构建知识体系及习题训练
复习题26
测试
第二十七章 相似
27.1 图形的相似
27.2 相似三角形
27.2.1相似三角形的判定
27.2.2相似三角形的性质
27.2.3相似三角形应用举例
27.3 位似
位似图形概念
两个位似图形坐标之间的关系
在平面直角坐标系中画位似图形
信息技术应用 探索位似的性质
数学活动
小结
构建知识体系
习题训练
复习题27
第二十八章 锐角三角函数
28.1 锐角三角函数
锐角的正弦
锐角的余弦、正切
求锐角三角函数值
28.2 解直角三角形及其应用
28.2.1解直角三角形
28.2.2应用举例
阅读与思考 山坡的高度
数学活动
小结
构建知识体系
习题训练
复习题28
第二十九章 投影与视图
29.1 投影
29.2 三视图
三视图及其画法
例3、例4由三视图描述几何体
例5立体图形、展开图、三视图
阅读与思考 视图的产生与应用
29.3 课题学习 制作立体模型
数学活动
小结
构建知识体系及练习训练
复习题29
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- 《蝶恋花》
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- 《贺新凉(戊戌生日用郑省仓韵)》
- 《如梦令(春思)》
- 《蝶恋花》
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- 《百字谣(寿丘郎七月二十四日)》
- 《酹江月(寿松山主人七月十九日)》
- 《江神子(发金陵)》
- 《最高楼(和人投赠)》
- 《烛影摇红(立春日柬高内翰)》
- 《玉楼春(秋思)》
- 《眼儿媚(泊松洲)》
- 《瑞鹤仙(寿宋倅·七月二十三日)》
- 《花心动(和楚客忆梅)》
- 〖写山〗 “远上寒山石径斜,白云生处有人家。”
- 〖写山〗 “西上莲花山,迢迢见明星。”
- 〖写山〗 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
- 〖写山〗 “江作青罗带,山如碧玉篸。”
- 〖写山〗 “庐山东南五老峰,青天削出金芙蓉。”
- 〖写山〗 “泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。”
- 〖写山〗 “云来山更佳,云去山如画,山因去晦明,云共山高下。”
- 〖写水〗 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
- 〖写水〗 “杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。”
- 〖写水〗 “所谓伊人,在水一方。”
- 〖写水〗 “泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”
- 〖写水〗 “山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。”
- 〖写水〗 “抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”
- 〖写水〗 “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
- 〖写水〗 “南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天?”
- 〖写水〗 “楚水清若空,遥将碧海通。”
- 〖写水〗 “春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。”
- 〖写水〗 “流水如有意,暮禽相与还。”
- 〖写水〗 “青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。”
- 〖写水〗 “三月三日天气新,长安水边多丽人。”
- 〖写水〗 “日日思君不见君,共饮长江水。”
- 〖写水〗 “白毛浮绿水,红掌拨清波。”
- 〖写水〗 “天门中断楚江开,碧水东流至此回。”
- 〖写水〗 “仍怜故乡水,万里送行舟。”
- 〖写水〗 “昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”
- 〖写水〗 “沧浪之水清兮,可以濯我缨。”
- 〖写水〗 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
- 〖写水〗 “北望烟云不尽头,大江东去水悠悠。”
- 〖写水〗 “云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。”
- 〖写水〗 “请君试问东流水,别意与之谁短长?”

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