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注:本站提供人民教育出版社高一必修3 政治与法治思想政治(部编版)电子版书本导航,供中小学、思想政治培训机构以及思想政治家教老师备课,高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
人教版高一思想政治必修3 政治与法治目录
封面/前言/目录
第一单元 中国共产党的领导
第一课 历史和人民的选择
中华人民共和国成立前各种政治力量
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
第二课 中国共产党的先进性
始终坚持以人民为中心
始终走在时代前列
第三课 坚持和加强党的全面领导
坚持党的领导
巩固党的长期执政地位
综合探究 始终走在时代前列的中国共产党
第二单元 人民当家作主
第四课 人民民主专政的社会主义国家
人民民主专政的本质:人民当家作主
坚持人民民主专政
第五课 我国的根本政治制度
人民代表大会:我国的国家权力机关
人民代表大会制度:我国的根本政治制度
第六课 我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
综合探究 在党的领导下实现人民当家作主
第三单元 全面依法治国
第七课 治国理政的基本方式
我国法治建设的历程
全面推进依法治国的总目标与原则
第八课 法治中国建设
法治国家
法治政府
法治社会
第九课 全面依法治国的基本要求
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
综合探究 坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一
第一单元 中国共产党的领导
第一课 历史和人民的选择
中华人民共和国成立前各种政治力量
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
第二课 中国共产党的先进性
始终坚持以人民为中心
始终走在时代前列
第三课 坚持和加强党的全面领导
坚持党的领导
巩固党的长期执政地位
综合探究 始终走在时代前列的中国共产党
第二单元 人民当家作主
第四课 人民民主专政的社会主义国家
人民民主专政的本质:人民当家作主
坚持人民民主专政
第五课 我国的根本政治制度
人民代表大会:我国的国家权力机关
人民代表大会制度:我国的根本政治制度
第六课 我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
综合探究 在党的领导下实现人民当家作主
第三单元 全面依法治国
第七课 治国理政的基本方式
我国法治建设的历程
全面推进依法治国的总目标与原则
第八课 法治中国建设
法治国家
法治政府
法治社会
第九课 全面依法治国的基本要求
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
综合探究 坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一
- 七年级数学下册(2026春版)
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- 八年级地理下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
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- 八年级地理下册(2026春版)
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- 八年级地理下册(2026春版)(科普版)
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- 八年级道德与法治下册(2026春版)(部编版)
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- 《李常侍书堂》
- 《松》
- 《金州别姚合》
- 《寄羽林卢大夫将军》
- 《送姚明府赴招义县》
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- 《送李长吉之任东井》
- 《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》
- 《宿西岳白石院》
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- 《奉酬颜使君真卿、王员外圆宿寺兼送员外使回》
- 《题湖上草堂》
- 〖冬天〗 “云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”
- 〖冬天〗 “古戍苍苍烽火寒,大荒阴沉飞雪白。”
- 〖冬天〗 “野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。”
- 〖冬天〗 “乱山残雪夜,孤烛异乡人。”
- 〖冬天〗 “六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”
- 〖冬天〗 “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”
- 〖冬天〗 “不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。”
- 〖冬天〗 “终南阴岭秀,积雪浮云端。”
- 〖冬天〗 “千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。”
- 〖冬天〗 “有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。”
- 〖冬天〗 “墙角数枝梅,凌寒独自开。”
- 〖冬天〗 “明月照积雪,朔风劲且哀。”
- 〖冬天〗 “昔去雪如花,今来花似雪。”
- 〖冬天〗 “溪深难受雪,山冻不流云。”
- 〖冬天〗 “凄凄岁暮风,翳翳经日雪。”
- 〖冬天〗 “白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。”
- 〖冬天〗 “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”
- 〖冬天〗 “回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。”
- 〖冬天〗 “雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。”
- 〖冬天〗 “万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。”
- 〖冬天〗 “燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”
- 〖冬天〗 “乱云低薄暮,急雪舞回风。”
- 〖冬天〗 “砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。”
- 〖冬天〗 “大雪压青松,青松挺且直。”
- 〖冬天〗 “北国风光,千里冰封,万里雪飘。”
- 〖写雨〗 “不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。”
- 〖写雨〗 “天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。”
- 〖写雨〗 “一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。”
- 〖写雨〗 “微雨池塘见,好风襟袖知。”
- 〖写雨〗 “夜来风雨声,花落知多少。”

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