人教版七年级生物上册目录
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封面/前言/目录
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查周边环境中的生物
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
第二节 生物与环境组成生态系统
与生物学有关的职业林业工人的新任务
第三节 生物圈是最大的生态系统
科学·技术·社会 生物图Ⅱ号
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
科学·技术·社会 人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说
第四节 细胞的生活
科学·技术·社会 克隆哺乳动物
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会 “脱缰之马”——癌细胞
第二节 动物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次
第四节 单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
科学·技术·社会 微藻与生物柴油
第二节 种子植物
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学·技术·社会 无土栽培
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
科学·技术·社会 节水农业
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
科学·技术·社会 现代化温室
第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第二节 绿色植物的呼吸作用
第六章 爱护植被,绿化祖国
科学·技术·社会 森林可以减缓气候变化
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第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查周边环境中的生物
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
第二节 生物与环境组成生态系统
与生物学有关的职业林业工人的新任务
第三节 生物圈是最大的生态系统
科学·技术·社会 生物图Ⅱ号
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
科学·技术·社会 人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说
第四节 细胞的生活
科学·技术·社会 克隆哺乳动物
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会 “脱缰之马”——癌细胞
第二节 动物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次
第四节 单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
科学·技术·社会 微藻与生物柴油
第二节 种子植物
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学·技术·社会 无土栽培
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
科学·技术·社会 节水农业
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
科学·技术·社会 现代化温室
第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第二节 绿色植物的呼吸作用
第六章 爱护植被,绿化祖国
科学·技术·社会 森林可以减缓气候变化
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- 《西江月》
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- 《南乡子》
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- 《沁园春(春寒)》
- 《霜天晓月(梅)》
- 《瑞鹤仙》
- 《乌夜啼(题月海星天观,即宋武所居故地)》
- 《望江南》
- 《谒金门》
- 《夜行船》
- 《二郎神(西施浣沙碛)》
- 《南乡子》
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- 《八声甘州(东阳岩)》
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- 《八声甘州(送翁时可如宛陵)》
- 《满江红(以梅花柬铅山宰)》
- 《城头月》
- 《满江红(寿大山兄)》
- 《恋绣衾》
- 《减字木兰花》
- 《壶中天(寿妇人又良人登科·七月初二)》
- 《水龙吟(寿郑尉,集郑姓事)》
- 《摸鱼儿》
- 《阮郎归》
- 《朝中措(赋茉利)》
- 《绛都春(秋晚,海棠与黄菊盛开)》
- 〖写鸟〗 “白鸟明边帆影直。隔江闻夜笛。”
- 〖写鸟〗 “燕帘莺户,云窗雾阁,酒醒啼鸦。”
- 〖写鸟〗 “白鸟悠悠自去,汀洲外、无限蒹葭。”
- 〖写鸟〗 “风日薄、度墙啼鸟声乱。”
- 〖写鸟〗 “楼殿无人春画长。燕子归来依旧忙。”
- 〖写鸟〗 “鸿雁向西北,因书报天涯。”
- 〖写鸟〗 “雁湿行无次,花沾色更鲜。”
- 〖写鸟〗 “行人夜宿金陵渚,试听沙边有雁声。”
- 〖写鸟〗 “酷怜娇易散,燕子学偎红。”
- 〖写鸟〗 “城上日出群乌飞,鸦鸦争赴朝阳枝。”
- 〖写鸟〗 “何处征帆木末去,有时野鸟沙边落。”
- 〖写鸟〗 “鸟啼官路静,花发毁垣空。”
- 〖写鸟〗 “渡口双双飞白鸟,烟袅,芦花深处隐渔歌。”
- 〖写鸟〗 “鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲。”
- 〖写鸟〗 “巴山重叠相逢处。燕子占巢花脱树。”
- 〖写鸟〗 “一半黄梅杂雨晴,虚岚浮翠带湖明,闲云高鸟共身轻。”
- 〖写鸟〗 “尽日空濛无所见,雁行斜去字联联。”
- 〖写鸟〗 “天入平湖晴不风,夕帆和雁正浮空。”
- 〖写鸟〗 “海上众鸟不敢飞,中有鲤鱼长且肥。”
- 〖写鸟〗 “最是多情汴堤柳,春来依旧带栖鸦!”
- 〖写鸟〗 “上林消息好,鸿雁已归来。”
- 〖写鸟〗 “野旷云连树,天寒雁聚沙。”
- 〖写鸟〗 “愔愔坊陌人家,定巢燕子,归来旧处。”
- 〖写鸟〗 “拟借寒潭垂钓,又恐鸥鸟相猜,不肯傍青纶。”
- 〖写鸟〗 “觉来眄庭前,一鸟花间鸣。”
- 〖写鸟〗 “柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。”
- 〖写鸟〗 “哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。”
- 〖写鸟〗 “人归山郭暗,雁下芦洲白。”
- 〖写鸟〗 “越鸟巢干后,归飞体更轻。”
- 〖写鸟〗 “惟有南来无数雁,和明月、宿芦花。”