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人教版高二生物选择性必修2 生物与环境目录
封面/前言/目录
科学家访谈 尊重自然、顺应自然、保护自然——与方精云院士一席谈
第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
探究·实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度
生物科技进展 调查种群数量的其他方法
第2节 种群数量的变化
探究·实践 培养液中酵母菌种群数量的变化
科学家的故事 生态学巨匠马世骏
第3节 影响种群数量变化的因素
与生物学有关的职业 植保员
第2章 群落及其演替
第1节 群落的结构
探究·实践 研究土壤中小动物类群的丰富度
科学·技术·社会 立体农业
第2节 群落的主要类型
与生物学有关的职业 林业工程师
第3节 群落的演替
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
科学·技术·社会 黄石公园灭狼与引狼入园的启示
第2节 生态系统的能量流动
探究·实践 调查当地某生态系统中的能量流动情况
第3节 生态系统的物质循环
探究·实践 探究土壤微生物的分解作用
与生物学有关的职业 景观设计师
第4节 生态系统的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
探究·实践 设计制作生态缸,观察其稳定性
第4章 人与环境
第1节 人类活动对生态环境的影响
探究·实践 调查当地的环境状况,提出保护环境的建议或行动计划
科学·技术·社会 塞罕坝今昔
第2节 生物多样性及其保护
探究·实践 搜集保护生物多样性的实例
科学·技术·社会 关注生态伦理道德
第3节 生态工程
一 生态工程的基本原理
二 生态工程的实例和发展前景
生物科技进展 定量评估我国陆地生态系统的固碳效应
科学·技术·社会 前景广阔的沼气工程
科学家访谈 尊重自然、顺应自然、保护自然——与方精云院士一席谈
第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
探究·实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度
生物科技进展 调查种群数量的其他方法
第2节 种群数量的变化
探究·实践 培养液中酵母菌种群数量的变化
科学家的故事 生态学巨匠马世骏
第3节 影响种群数量变化的因素
与生物学有关的职业 植保员
第2章 群落及其演替
第1节 群落的结构
探究·实践 研究土壤中小动物类群的丰富度
科学·技术·社会 立体农业
第2节 群落的主要类型
与生物学有关的职业 林业工程师
第3节 群落的演替
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
科学·技术·社会 黄石公园灭狼与引狼入园的启示
第2节 生态系统的能量流动
探究·实践 调查当地某生态系统中的能量流动情况
第3节 生态系统的物质循环
探究·实践 探究土壤微生物的分解作用
与生物学有关的职业 景观设计师
第4节 生态系统的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
探究·实践 设计制作生态缸,观察其稳定性
第4章 人与环境
第1节 人类活动对生态环境的影响
探究·实践 调查当地的环境状况,提出保护环境的建议或行动计划
科学·技术·社会 塞罕坝今昔
第2节 生物多样性及其保护
探究·实践 搜集保护生物多样性的实例
科学·技术·社会 关注生态伦理道德
第3节 生态工程
一 生态工程的基本原理
二 生态工程的实例和发展前景
生物科技进展 定量评估我国陆地生态系统的固碳效应
科学·技术·社会 前景广阔的沼气工程
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- 《赠老将》
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- 《扬州与丁山人别》
- 《送浑邓州》
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- 《送文畅上人东游》
- 《送别沅泛》
- 《送崔谕德致政东归》
- 《送王炼师赴王屋洞》
- 《拜昭陵出城与张秘监阁老同里临行别…归寻辱清辞辄酬之》
- 〖叶子〗 “落叶满空山,何处寻行迹。”
- 〖叶子〗 “绿叶青跗映丹萼,与君裴回上金阁。”
- 〖叶子〗 “绿叶翠茎,冒霜停雪。”
- 〖叶子〗 “槐叶初匀日气凉,葱葱鼠耳翠成双。”
- 〖叶子〗 “筑室兮水中,葺之兮荷盖;”
- 〖叶子〗 “槟榔无柯,椰叶无阴。”
- 〖叶子〗 “冀枝叶之峻茂兮,愿俟时乎吾将刈。”
- 〖叶子〗 “绿叶兮素华,芳菲菲兮袭予;”
- 〖叶子〗 “落叶委埏侧,枯荄带坟隅。”
- 〖叶子〗 “黄叶仍风雨,青楼自管弦。”
- 〖叶子〗 “翠贴莲蓬小,金销藕叶稀。”
- 〖叶子〗 “雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。”
- 〖叶子〗 “桂花香雾冷,梧叶西风影。”
- 〖叶子〗 “野蔬充膳甘长藿,落叶添薪仰古槐。”
- 〖叶子〗 “苕之华,其叶青青。”
- 〖叶子〗 “湘西一杯酒,渺渺红叶换。”
- 〖叶子〗 “重重蕊叶相怜,似青帔艳妆神仙侣。”
- 〖叶子〗 “瘦叶几经雪,淡花应少春。”
- 〖叶子〗 “手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅。”
- 〖叶子〗 “新叶初冉冉,初蕊新霏霏。”
- 〖叶子〗 “惠远祠前晋溪水,翠叶银花清见底。”
- 〖叶子〗 “荷叶出地寻丈,因列坐其下,上不见日。”
- 〖叶子〗 “苦心岂免容蝼蚁,香叶终经宿鸾凤。”
- 〖叶子〗 “如丝苣甲饤春盘,韭叶金黄雪未干。”
- 〖叶子〗 “裳裳者华,其叶湑兮。”
- 〖叶子〗 “逐流牵荇叶,缘岸摘芦苗。”
- 〖竹子〗 “掩柴扉,谢他梅竹伴我冷书斋。”
- 〖竹子〗 “庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”
- 〖竹子〗 “井灶有遗处,桑竹残朽株。”
- 〖竹子〗 “过江千尺浪,入竹万竿斜。”

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