人教版八年级数学上册(2025年版)目录
第十三章 三角形
13.1 三角形的概念
13.2 与三角形有关的线段
13.2.1 三角形的边
13.2.2 三角形的中线、角平分线、高
13.3 三角形的内角与外角
13.3.1 三角形的内角
13.3.2 三角形的外角
综合与实践 确定轻质薄板的重心位置
第十四章 全等三角形
14.1 全等三角形及其性质
14.2 三角形全等的判定
14.3 角的平分线
第十五章 轴对称
15.1 图形的轴对称
15.1.1 轴对称及其性质
15.1.2 线段的垂直平分线
15.2 画轴对称的图形
15.3 等腰三角形
15.3.1 等腰三角形
15.3.2 等边三角形
综合与实践 最短路径问题
第十六章 整式的乘法
16.1 幂的运算
16.1.1 同底数幂的乘法
16.1.2 幂的乘方与积的乘方
16.2 整式的乘法
16.3 乘法公式
16.3.1 平方差公式
16.3.2 完全平方公式
第十七章 因式分解
17.1 用提公因式法分解因式
17.2 用公式法分解因式
第十八章 分式
18.1 分式及其基本性质
18.1.1 从分数到分式
18.1.2 分式的基本性质
18.2 分式的乘法与除法
18.3 分式的加法与减法
18.4 整数指数幂
18.5 分式方程
13.1 三角形的概念
13.2 与三角形有关的线段
13.2.1 三角形的边
13.2.2 三角形的中线、角平分线、高
13.3 三角形的内角与外角
13.3.1 三角形的内角
13.3.2 三角形的外角
综合与实践 确定轻质薄板的重心位置
第十四章 全等三角形
14.1 全等三角形及其性质
14.2 三角形全等的判定
14.3 角的平分线
第十五章 轴对称
15.1 图形的轴对称
15.1.1 轴对称及其性质
15.1.2 线段的垂直平分线
15.2 画轴对称的图形
15.3 等腰三角形
15.3.1 等腰三角形
15.3.2 等边三角形
综合与实践 最短路径问题
第十六章 整式的乘法
16.1 幂的运算
16.1.1 同底数幂的乘法
16.1.2 幂的乘方与积的乘方
16.2 整式的乘法
16.3 乘法公式
16.3.1 平方差公式
16.3.2 完全平方公式
第十七章 因式分解
17.1 用提公因式法分解因式
17.2 用公式法分解因式
第十八章 分式
18.1 分式及其基本性质
18.1.1 从分数到分式
18.1.2 分式的基本性质
18.2 分式的乘法与除法
18.3 分式的加法与减法
18.4 整数指数幂
18.5 分式方程
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- 《绛都春（旧上声韵，今改平声）》
- 《沁园春》
- 《沁园春（赋月潭主人荷花障）》
- 《沁园春（咏西湖酒楼）》
- 《沁园春（次韵林南金赋愁）》
- 《沁园春（辛丑岁自寿）》
- 《沁园春（送高君绍游霅·川）》
- 《沁园春（浙江观澜）》
- 《惜分飞》
- 《思佳客》
- 《江城子》
- 《婆罗门引（西湖十咏·两峰插云）》
- 《齐天乐（西湖十咏·南屏晚钟）》
- 《扫花游（西湖十咏·雷峰落照）》
- 《探春（西湖十咏·苏堤春晓）》
- 《八宝妆（秋宵有感）》
- 《汉宫春（芍药）》
- 《齐天乐（泽国楼偶赋）》
- 《三犯渡江云（旧平声，今入入声，为竹友谢少保寿）》
- 《瑞龙吟（寿吴丞相·寿词）》
- 《柳梢青》
- 《柳梢青（和逃禅四首）》
- 《小重山》
- 《鹧鸪天》
- 《清平乐·凤城春浅》
- 《蛮绣衾》
- 《谒金门》
- 《恋绣衾》
- 〖励志〗 “生于忧患，而死于安乐”
- 〖励志〗 “不鸣则已，一鸣惊人。”
- 〖励志〗 “燕雀安知鸿鹄之志哉”
- 〖励志〗 “少壮不努力，老大徒伤悲。”
- 〖励志〗 “烈士暮年，壮心不已。”
- 〖励志〗 “鞠躬尽瘁，死而后已。”
- 〖励志〗 “天生我材必有用，千金散尽还复来。”
- 〖励志〗 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
- 〖励志〗 “壁立千仞，无欲则刚。”
- 〖励志〗 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
- 〖励志〗 “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
- 〖励志〗 “博观而约取，厚积而薄发”
- 〖励志〗 “夫尺有所短，寸有所长”
- 〖励志〗 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
- 〖励志〗 “不入虎穴，不得虎子。”
- 〖励志〗 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
- 〖励志〗 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
- 〖励志〗 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”
- 〖励志〗 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
- 〖励志〗 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
- 〖励志〗 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
- 〖励志〗 “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”
- 〖励志〗 “壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲穷千里目，更上一层楼。”
- 〖哲理〗 “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
- 〖哲理〗 “海日生残夜，江春入旧年。”
- 〖哲理〗 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
- 〖老师〗 “随风潜入夜，润物细无声。”
- 〖老师〗 “桃李不言，下自成蹊”
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