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人教版一年级数学上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
数学游戏
在校园里找一找
在操场上玩一玩
在教室里认一认
在教室里玩一玩
学习准备
一 5以内数的认识和加、减法
1～5的认识
比大小
第几
分与合
1～5的加、减法（加法）
1～5的加、减法（减法）
0的认识和加、减法
整理和复习
二 6～10的认识和加、 减法
6～9的认识
6、7的组成
8、9的组成
6和7的加、减法
用加法解决问题
用减法解决问题
8和9的加、减法
用加、减法解决问题
10的认识
10的加、减法
连加、连减 加、减混合
整理和复习
三 认识立体图形
认识立体图形
解决问题
拼一拼
四 11～ 20的认识
10的再认识
11～20 的认识
简单加、减法
解决问题
整理和复习
五 20以内的进位加法
9加几
8、7、6 加几
5、4、3、2 加几
解决问题
逆向用加法解决问题
整理和复习
六 复习与关联
数与运算
数量关系
图形的认识
数学游戏
在校园里找一找
在操场上玩一玩
在教室里认一认
在教室里玩一玩
学习准备
一 5以内数的认识和加、减法
1～5的认识
比大小
第几
分与合
1～5的加、减法（加法）
1～5的加、减法（减法）
0的认识和加、减法
整理和复习
二 6～10的认识和加、 减法
6～9的认识
6、7的组成
8、9的组成
6和7的加、减法
用加法解决问题
用减法解决问题
8和9的加、减法
用加、减法解决问题
10的认识
10的加、减法
连加、连减 加、减混合
整理和复习
三 认识立体图形
认识立体图形
解决问题
拼一拼
四 11～ 20的认识
10的再认识
11～20 的认识
简单加、减法
解决问题
整理和复习
五 20以内的进位加法
9加几
8、7、6 加几
5、4、3、2 加几
解决问题
逆向用加法解决问题
整理和复习
六 复习与关联
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- 《题天台石桥》
- 《听琴》
- 《送安养阎主簿还竹寺》
- 《秋日送别》
- 《奉和夏日游山应制》
- 《少年行》
- 〖伤感〗 “湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。”
- 〖伤感〗 “总是向人深处，当时枉道无情。”
- 〖伤感〗 “一片闲愁，想丹青难貌。”
- 〖伤感〗 “沉忧能伤人，绿鬓成霜蓬。”
- 〖伤感〗 “又是羊车过也，月明花落黄昏。”
- 〖伤感〗 “雁过斜阳，草迷烟渚。如今已是愁无数。”
- 〖伤感〗 “冰合大河流，茫茫一片愁。”
- 〖伤感〗 “正江令恨别，庾信愁赋。”
- 〖伤感〗 “去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。”
- 〖伤感〗 “别浦今朝暗，罗帷午夜愁。”
- 〖伤感〗 “春去秋来也，愁心似醉醺。”
- 〖伤感〗 “柳叶随歌皱，梨花与泪倾。”
- 〖伤感〗 “佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。”
- 〖伤感〗 “杏花无处避春愁，也傍野烟发。”
- 〖伤感〗 “可堪更近乾龙节。眼中泪尽空啼血。”
- 〖伤感〗 “阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿。”
- 〖伤感〗 “发短愁催白，颜衰酒借红。”
- 〖伤感〗 “渐红湿杏泥，愁燕无语。”
- 〖伤感〗 “倦游京洛风尘，夜来病酒无人问。”
- 〖伤感〗 “客愁全为减，舍此复何之？”
- 〖伤感〗 “回首天涯归梦，几魂飞西浦，泪洒东州。”
- 〖伤感〗 “绛蜡等闲陪泪，吴蚕到了缠绵。”
- 〖伤感〗 “恩疏宠不及，桃李伤春风。”
- 〖伤感〗 “丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。”
- 〖伤感〗 “瞻彼洛城郭，微子为哀伤。”
- 〖伤感〗 “千里万里，二月三月，行色苦愁人。”
- 〖伤感〗 “伤心庾开府，老作北朝臣。”
- 〖伤感〗 “一任紫玉无情，夜寒吹裂。”
- 〖伤感〗 “无人收废帐，归马识残旗。”
- 〖伤感〗 “卷尽愁云，素娥临夜新梳洗。”
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