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人教版高二思想政治下册目录
封面/前言/目录
第五课 透过现象认识本质
第一节 要重视发挥主观能动性 主观能动性是人区别于物的特点
正确地发挥主观能动性
第二节 学会分析事物的本质 认识的根本任务
创造必要条件认识事物本质
深化认识 发展认识
第三节 注意培养科学思维方法 分析与综合相结合
合理想象与创造性思维
第六课 坚持正确的价值取向
第一节 社会意识与价值观 社会存在与社会意识的辨证关系
价值观的导向作用
坚持正确的价值观
第二节 坚持集体主义的价值取向 集体主义是正确的价值取向
社会主义市场经济与集体主义
在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向
第七课 选择崇高的人生目标
第一节 人生的真正价值在于对社会的贡献 社会性是人的本质属性
个人活动与社会发展的关系
人生的真正价值在于对社会的贡献
第二节 人生价值的实现实现人生价值的条件
走出拜金主义和享乐主义的误区
第三节 选择崇高的社会理想 理想是人生的奋斗目标
树立共产主义崇高理想
在奋斗中实现理想
第八课 自觉投身社会实践
第一节 实践极其作用实践的特征
实践对社会发展的作用
实践对认识的决定作用
第二节 在实践中锻炼成才 群众是实践的主体
同群众实践相结合
在实践中改造主观世界
第五课 透过现象认识本质
第一节 要重视发挥主观能动性 主观能动性是人区别于物的特点
正确地发挥主观能动性
第二节 学会分析事物的本质 认识的根本任务
创造必要条件认识事物本质
深化认识 发展认识
第三节 注意培养科学思维方法 分析与综合相结合
合理想象与创造性思维
第六课 坚持正确的价值取向
第一节 社会意识与价值观 社会存在与社会意识的辨证关系
价值观的导向作用
坚持正确的价值观
第二节 坚持集体主义的价值取向 集体主义是正确的价值取向
社会主义市场经济与集体主义
在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向
第七课 选择崇高的人生目标
第一节 人生的真正价值在于对社会的贡献 社会性是人的本质属性
个人活动与社会发展的关系
人生的真正价值在于对社会的贡献
第二节 人生价值的实现实现人生价值的条件
走出拜金主义和享乐主义的误区
第三节 选择崇高的社会理想 理想是人生的奋斗目标
树立共产主义崇高理想
在奋斗中实现理想
第八课 自觉投身社会实践
第一节 实践极其作用实践的特征
实践对社会发展的作用
实践对认识的决定作用
第二节 在实践中锻炼成才 群众是实践的主体
同群众实践相结合
在实践中改造主观世界
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- 《题苏州思益寺》
- 《秋夜宿灵隐寺师上人》
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- 《大酺乐二首》
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- 《元日仗》
- 《题秀师影堂》
- 〖时光〗 “听元宵,往岁喧哗,歌也千家,舞也千家。”
- 〖时光〗 “不似当时,小桥冲雨,幽恨两人知。”
- 〖时光〗 “六曲阑干偎碧树,杨柳风轻,展尽黄金缕。”
- 〖时光〗 “红烛背,绣帘垂,梦长君不知。”
- 〖时光〗 “岭外音书断,经冬复历春。”
- 〖时光〗 “寂寂柴门村落里,也教插柳记年华。”
- 〖时光〗 “寂寞柴门村落里,也教插柳记年华。”
- 〖时光〗 “岁月匆匆留不住,鬓已星星堪镊。”
- 〖时光〗 “去年人在凤凰池,银烛夜弹丝。”
- 〖时光〗 “纵收香藏镜,他年重到,人面桃花在否。”
- 〖时光〗 “暗数十年湖上路,能几度,著娉婷。”
- 〖时光〗 “今年海角天涯。萧萧两鬓生华。”
- 〖时光〗 “记得武陵相见日,六年往事堪惊。”
- 〖时光〗 “游人记得承平事,暗喜风光似昔年。”
- 〖时光〗 “命随年欲尽,身与世俱忘;”
- 〖时光〗 “运往无淹物,年逝觉已催。”
- 〖时光〗 “白日何短短,百年苦易满。”
- 〖时光〗 “经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。”
- 〖时光〗 “九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。”
- 〖时光〗 “四十三年,望中犹记,烽火扬州路。”
- 〖时光〗 “已忍伶俜十年事,强移栖息一枝安。”
- 〖时光〗 “凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。”
- 〖时光〗 “今岁今宵尽,明年明日催。”
- 〖时光〗 “和戎诏下十五年,将军不战空临边。”
- 〖时光〗 “闻道黄龙戍,频年不解兵。”
- 〖时光〗 “三年羁旅客,今日又南冠。”
- 〖时光〗 “可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!”
- 〖时光〗 “今何许。凭阑怀古。残柳参差舞。”
- 〖时光〗 “去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。”
- 〖时光〗 “儿女已在眼,眉目略不省。”