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人教版高二美术选择性必修4 设计目录
封面/前言/目录
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界（视觉传达设计）
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 （产品设计）
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然（环境设计）
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界（视觉传达设计）
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 （产品设计）
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然（环境设计）
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
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- 《新念别》
- 〖爱情〗 “乌丝阑纸娇红篆，历历春星。”
- 〖爱情〗 “美人金梯出，素手自提筐。”
- 〖爱情〗 “自与东君作别，刬地无聊。”
- 〖爱情〗 “绣袂捧琴兮，登君子堂。”
- 〖爱情〗 “应难奈，故人天际，望彻淮山，相思无雁足。”
- 〖爱情〗 “念佳人、音尘别后，对此应解相思。”
- 〖爱情〗 “美人结长想，对此心凄然。”
- 〖爱情〗 “意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。”
- 〖爱情〗 “可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。”
- 〖爱情〗 “辜负我，悔怜君，告天天不闻。”
- 〖爱情〗 “念碎劈芳心，萦思千缕，赠将幽素，偷翦重云。”
- 〖爱情〗 “春朝秋夜思君甚，愁见绣屏孤枕。”
- 〖爱情〗 “肥水东流无尽期。当初不合种相思。”
- 〖爱情〗 “今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。”
- 〖爱情〗 “新知遭薄俗，旧好隔良缘。”
- 〖爱情〗 “春闺月，红袖不须啼。”
- 〖爱情〗 “贞女贵徇夫，舍生亦如此。”
- 〖爱情〗 “君歌杨叛儿，妾劝新丰酒。”
- 〖爱情〗 “漫向寒炉醉玉瓶，唤君同赏小窗明。”
- 〖爱情〗 “离恨又迎春，相思难重陈。”
- 〖爱情〗 “愿君采葑菲，无以下体妨。”
- 〖爱情〗 “此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。”
- 〖爱情〗 “画船捶鼓催君去。高楼把酒留君住。”
- 〖爱情〗 “绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。”
- 〖爱情〗 “君怀良不开，贱妾当何依。”
- 〖爱情〗 “还作一段相思，冷波叶舞愁红，送人双桨。”
- 〖爱情〗 “还始觉、留情缘眼，宽带因春。”
- 〖爱情〗 “但怪得、当年梦缘能短。”
- 〖爱情〗 “何事非相思，江上葳蕤竹。”
- 〖爱情〗 “送君如昨日，檐前露已团。”
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