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人教版高二美术选择性必修4 设计目录
封面/前言/目录
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界(视觉传达设计)
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 (产品设计)
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然(环境设计)
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界(视觉传达设计)
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 (产品设计)
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然(环境设计)
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
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- 八年级地理下册(2026春版)
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- 八年级数学下册(2026春版)
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- 《蝶恋花》
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- 《北山移文哨遍》
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- 《临江仙(和元规览杨羲传)》
- 《忆桃源》
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- 《点绛唇》
- 《浣溪沙(柳州作)》
- 《卜算子(往道山道中作)》
- 《虞美人》
- 《安阳好(九之九)》
- 《安阳好(九之六)》
- 《望江南》
- 《望江南》
- 《南乡子》
- 《苏幕遮》
- 《惜时芳(对竹赋)》
- 《春从天上来(鹤鸣奉旨)》
- 《喜迁莺(题郭南仲庵壁)》
- 《更漏子(用于真人韵)》
- 《洞仙歌》
- 《满庭芳》
- 《八声甘州(甲辰承诏堂知止亭初毕工,刘无言相过)》
- 《八声甘州·寿阳楼八公山作》
- 《水调歌头(次韵叔父寺丞林德祖和休官咏怀)》
- 《水调歌头·九月望日与客习射西园余偶病不能射》
- 《望江南(寄阴权)》
- 《度清霄(其四)》
- 〖思念〗 “风里落花谁是主?思悠悠。”
- 〖思念〗 “不见又思量,见了还依旧。”
- 〖思念〗 “相思谩然自苦,算云烟、过眼总成空。”
- 〖思念〗 “行尽江南,不与离人遇。”
- 〖思念〗 “怀君属秋夜,散步咏凉天。”
- 〖思念〗 “远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。”
- 〖思念〗 “孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端!”
- 〖思念〗 “行人无限秋风思,隔水青山似故乡。”
- 〖思念〗 “沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风。”
- 〖思念〗 “不信妾肠断,归来看取明镜前。”
- 〖思念〗 “夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。”
- 〖思念〗 “身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。”
- 〖思念〗 “血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦。”
- 〖思念〗 “夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”
- 〖思念〗 “记得那年花下,深夜,初识谢娘时。”
- 〖思念〗 “百草千花寒食路,香车系在谁家树。”
- 〖思念〗 “离愁不管人飘泊。年年孤负黄花约。”
- 〖思念〗 “梨花最晚又凋零,何事归期无定准。”
- 〖思念〗 “暗柳啼鸦,单衣伫立,小帘朱户。”
- 〖思念〗 “玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。”
- 〖思念〗 “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”
- 〖思念〗 “夜来携手梦同游,晨起盈巾泪莫收。”
- 〖思念〗 “不枉东风吹客泪。相思难表,梦魂无据,惟有归来是。”
- 〖思念〗 “相逢不尽平生事,春思入琵琶。”
- 〖思念〗 “思来江山外,望尽烟云生。”
- 〖思念〗 “永夜角声悲自语,客心愁破正思家。”
- 〖思念〗 “一晌凭栏人不见,鲛绡掩泪思量遍。”
- 〖思念〗 “思君若汶水,浩荡寄南征。”
- 〖思念〗 “相思休问定何如。情知春去后,管得落花无。”
- 〖思念〗 “目送征鸿飞杳杳,思随流水去茫茫。”

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