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人教版高二美术选择性必修4 设计目录
封面/前言/目录
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界（视觉传达设计）
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 （产品设计）
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然（环境设计）
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界（视觉传达设计）
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 （产品设计）
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然（环境设计）
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
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- 《菩萨蛮》
- 《更漏子（余甘汤）》
- 《鹊桥仙（席上赋七夕）》
- 《定风波（荔枝）》
- 《踏莎行》
- 《转调丑奴儿》
- 《醉蓬莱》
- 《洞仙歌（泸守王补之生日）》
- 《满庭芳（妓女）》
- 《念奴娇·断虹霁雨》
- 《浣溪沙（劝酒）》
- 《画堂春》
- 《清平乐（饮宴）》
- 《清平乐》
- 《木兰花令》
- 《木兰花令》
- 《减字木兰花（用前韵示知命弟）》
- 《减字木兰花》
- 《减字木兰花（私情）》
- 《减字木兰花》
- 《减字木兰花（春）》
- 《菩萨蛮·数间茅屋闲临水》
- 《拨棹子（退居）》
- 《渔家傲》
- 《鹧鸪天》
- 《采桑子（送彭道微使君移知永康军）》
- 《点绛唇（重九日寄怀嗣直弟，时再涪陵·用东坡余九日点绛唇旧韵）》
- 《南乡子》
- 《醉落魄》
- 《醉落魄》
- 〖思念〗 “烽火连三月，家书抵万金。”
- 〖爱情〗 “嗟余只影系人间，如何同生不同死？”
- 〖爱情〗 “似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。”
- 〖爱情〗 “深知身在情长在”
- 〖爱情〗 “人到情多情转薄，而今真个悔多情。”
- 〖爱情〗 “今夕何夕，见此邂逅。”
- 〖爱情〗 “窈窕淑女，君子好逑。”
- 〖爱情〗 “落花人独立，微雨燕双飞。”
- 〖爱情〗 “可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！”
- 〖爱情〗 “千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？”
- 〖爱情〗 “结发为夫妻，恩爱两不疑。”
- 〖爱情〗 “枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。”
- 〖爱情〗 “天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。”
- 〖爱情〗 “诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”
- 〖爱情〗 “换我心，为你心，始知相忆深。”
- 〖爱情〗 “忆君心似西江水，日夜东流无歇时。”
- 〖爱情〗 “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”
- 〖爱情〗 “若有知音见采，不辞徧唱阳春。”
- 〖爱情〗 “夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”
- 〖爱情〗 “惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。”
- 〖爱情〗 “别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。”
- 〖爱情〗 “离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”
- 〖爱情〗 “若教眼底无离恨，不信人间有白头。”
- 〖爱情〗 “欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处?”
- 〖励志〗 “天行健，君子以自强不息。”
- 〖励志〗 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
- 〖励志〗 “生于忧患，而死于安乐”
- 〖励志〗 “不鸣则已，一鸣惊人。”
- 〖励志〗 “燕雀安知鸿鹄之志哉”
- 〖励志〗 “少壮不努力，老大徒伤悲。”
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