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人教版高二美术选择性必修4 设计目录
封面/前言/目录
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界（视觉传达设计）
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 （产品设计）
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然（环境设计）
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
设计概述
第一单元 沟通你我 连接世界（视觉传达设计）
第1课 提炼与抽象——顺畅沟通世界
第2课 笔形与架构——表达文字内涵
第3课 归纳与表现——明晰数据信息
第4课 结构与造型——保护与提升产品
第二单元 发现问题 解决问题 （产品设计）
第1课 功能与审美——营造多样生活
第2课 改良与创新——推动社会发展
第3课 需求与服务——满足受众需求
第4课 程序与方法——确保有效实施
第三单元 源于自然 高于自然（环境设计）
第1课 科技与文化——决定建筑形式
第2课 人工与自然——塑造环境景观
第3课 形态与材料——构架室内空间
第4课 光影与色彩——营造室内气氛
第四单元 创造价值 服务人民
第1课 提升商业价值
第2课 传播国家形象
第3课 弘扬传统文化
第4课 回归以人为本
第5课 推广可持续理念
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- 八年级数学下册(2026春版)
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- 《一落索（双调·第二）》
- 《迎春乐（双调·第二）》
- 《浣溪沙·雨过残红湿未飞》
- 《南乡子（商调）》
- 《秋蕊香（双调）》
- 《蓦山溪（大石·春景）》
- 《西平乐·稚柳苏晴》
- 《丹凤吟（越调）》
- 《红林檎近（双调·冬景）》
- 《夜游宫（般涉·第二）》
- 《醉桃源（大石·第二）》
- 《少年游·并刀如水》
- 《丁香结（商调）》
- 《霜叶飞（大石）》
- 《四园竹（官本作西园竹小石）》
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- 《浣沙溪（四之一）》
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- 《虞美人·疏篱曲径田家小》
- 《芳草渡（别恨）》
- 〖友情〗 “故人在其下，尘土相豗蹴。”
- 〖友情〗 “故人南燕吏，籍籍名更香。”
- 〖友情〗 “何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。”
- 〖友情〗 “就解佩旗亭，故人相遇。”
- 〖友情〗 “故人书报，莫因循、忘却莼鲈。”
- 〖友情〗 “相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。”
- 〖友情〗 “但东望、故人翘首。”
- 〖友情〗 “厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。”
- 〖友情〗 “蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。”
- 〖友情〗 “故人不可见，新知万里外。”
- 〖友情〗 “为惜故人去，复怜嘶马愁。”
- 〖友情〗 “还作江南会，翻疑梦里逢。”
- 〖友情〗 “故人应念，杜鹃枝上残月。”
- 〖友情〗 “相逢清露下，流影湿衣襟。”
- 〖友情〗 “喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。”
- 〖友情〗 “相逢成夜宿，陇月向人圆。”
- 〖友情〗 “巴子城头青草暮。巴山重叠相逢处。”
- 〖离别〗 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
- 〖离别〗 “月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。”
- 〖离别〗 “衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老。”
- 〖离别〗 “独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”
- 〖离别〗 “执手相看泪眼，竟无语凝噎。”
- 〖离别〗 “去年花里逢君别，今日花开已一年。”
- 〖离别〗 “老来情味减，对别酒、怯流年。”
- 〖离别〗 “悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。”
- 〖离别〗 “为谁醉倒为谁醒，到今犹恨轻离别。”
- 〖离别〗 “今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”
- 〖离别〗 “离别家乡岁月多，近来人事半消磨。”
- 〖离别〗 “醉别西楼醒不记。春梦秋云，聚散真容易。”
- 〖离别〗 “聚散匆匆，此恨年年有。”
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