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科学家访谈 尊重自然、顺应自然、保护自然——与方精云院士一席谈
第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
探究·实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度
生物科技进展 调查种群数量的其他方法
第2节 种群数量的变化
探究·实践 培养液中酵母菌种群数量的变化
科学家的故事 生态学巨匠马世骏
第3节 影响种群数量变化的因素
与生物学有关的职业 植保员
第2章 群落及其演替
第1节 群落的结构
探究·实践 研究土壤中小动物类群的丰富度
科学·技术·社会 立体农业
第2节 群落的主要类型
与生物学有关的职业 林业工程师
第3节 群落的演替
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
科学·技术·社会 黄石公园灭狼与引狼入园的启示
第2节 生态系统的能量流动
探究·实践 调查当地某生态系统中的能量流动情况
第3节 生态系统的物质循环
探究·实践 探究土壤微生物的分解作用
与生物学有关的职业 景观设计师
第4节 生态系统的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
探究·实践 设计制作生态缸，观察其稳定性
第4章 人与环境
第1节 人类活动对生态环境的影响
探究·实践 调查当地的环境状况，提出保护环境的建议或行动计划
科学·技术·社会 塞罕坝今昔
第2节 生物多样性及其保护
探究·实践 搜集保护生物多样性的实例
科学·技术·社会 关注生态伦理道德
第3节 生态工程
一 生态工程的基本原理
二 生态工程的实例和发展前景
生物科技进展 定量评估我国陆地生态系统的固碳效应
科学·技术·社会 前景广阔的沼气工程
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- 《岁晚自感》
- 《寄汴州令狐相公》
- 《题诜法师院》
- 《春日五门西望》
- 《寒食日看花》
- 《闲说》
- 《题柱国寺》
- 《晚秋病中》
- 《上崔相公》
- 《初授太府丞言怀》
- 《上李吉甫相公》
- 《赠崔礼驸马》
- 《洛中张籍新居》
- 《酬于汝锡晓雪见寄》
- 《早登西禅寺阁》
- 《逍遥翁溪亭》
- 《题金家竹溪》
- 《华清宫感旧》
- 《江陵即事》
- 《送裴相公上太原》
- 《寄上韩愈侍郎》
- 《村居即事》
- 《上阳宫》
- 《题裴处士碧虚溪居》
- 《赠王屋道士赴诏》
- 《赠阎少保》
- 《送司空神童》
- 《赠胡泟将军》
- 《贺杨巨源博士拜虞部员外》
- 《上裴度舍人》
- 〖写鸟〗 “春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。”
- 〖写鸟〗 “叶暗乳鸦啼，风定老红犹落。”
- 〖写鸟〗 “孤雁飞南游，过庭长哀吟。”
- 〖写鸟〗 “漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。”
- 〖写鸟〗 “燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。”
- 〖写鸟〗 “鸟雀不知郊野好，穿花翻恋小庭中。”
- 〖写鸟〗 “燕子重来，往事东流去。”
- 〖写鸟〗 “白水满春塘，旅雁每迥翔。”
- 〖写鸟〗 “日暮飞鸦集，满山荞麦花。”
- 〖写鸟〗 “楼角初销一缕霞。淡黄杨柳暗栖鸦。”
- 〖写鸟〗 “雁行缘石径，鱼贯度飞梁。”
- 〖写鸟〗 “楚水辞鱼窟，燕山到雁家。”
- 〖写鸟〗 “雁聚河流浊，羊群碛草膻。”
- 〖写鸟〗 “新来雁阔云音，鸾分鉴影，无计重见。”
- 〖写鸟〗 “柘弹何人发，黄鹂隔故宫。”
- 〖写鸟〗 “墦间人散後，乌鸟正西东。”
- 〖写鸟〗 “江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲。”
- 〖写鸟〗 “但箭雁沈边，梁燕无主。”
- 〖写鸟〗 “带雨牡丹无气力，黄鹂愁雨湿。”
- 〖写鸟〗 “蛛丝暗锁红楼，燕子穿帘处。”
- 〖写鸟〗 “旧时燕子还飞否？今古不胜情。”
- 〖写鸟〗 “望以斜阳欲尽时，不见西飞雁。”
- 〖写鸟〗 “回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。”
- 〖写鸟〗 “北窗高卧，莫教啼鸟惊著。”
- 〖写鸟〗 “惊鸟去无际，寒蛩鸣我傍。”
- 〖写鸟〗 “气软来风易，枝繁度鸟迟。”
- 〖写鸟〗 “雁过孤峰晓，猿啼一树霜。”
- 〖写鸟〗 “水满池塘花满枝。乱香深里语黄鹂。”
- 〖写鸟〗 “啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音。”
- 〖写马〗 “嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。”
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