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人教版高一语文必修 上册目录
封面/前言/目录
第一单元
第1课
沁园春·长沙
第2课
立在地球边上放号
红烛
*峨日朵雪峰之侧
*致云雀
第3课
百合花
*哦,香雪
单元学习任务
第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心
*“探界者”钟扬
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
第6课
芣苢
文氏外孙入村收麦
插秧歌
单元学习任务
第三单元
第7课
短歌行
*归园田居(其一)
第8课
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
第9课
念奴娇·赤壁怀古
*永遇乐·京口北固亭怀古
*声声慢(寻寻觅觅)
单元学习任务
第四单元 家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元 整本书阅读
《乡土中国》
《乡土中国》阅读指导
《乡土中国》深入研读
《乡土中国》交流分享
第六单元
第10课
劝学
*师说
第11课
反对党八股(节选)
第12课
拿来主义
第13课
*读书:目的和前提
*上图书馆
单元学习任务
第七单元
第14课
故都的秋
*荷塘月色
第15课
我与地坛(节选)
第16课
赤壁赋
*登泰山记
单元学习任务
第八单元 词语积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女
涉江采芙蓉
虞美人(春花秋月何时了)
鹊桥仙(纤云弄巧)
其他
第一单元
第1课
沁园春·长沙
第2课
立在地球边上放号
红烛
*峨日朵雪峰之侧
*致云雀
第3课
百合花
*哦,香雪
单元学习任务
第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心
*“探界者”钟扬
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
第6课
芣苢
文氏外孙入村收麦
插秧歌
单元学习任务
第三单元
第7课
短歌行
*归园田居(其一)
第8课
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
第9课
念奴娇·赤壁怀古
*永遇乐·京口北固亭怀古
*声声慢(寻寻觅觅)
单元学习任务
第四单元 家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元 整本书阅读
《乡土中国》
《乡土中国》阅读指导
《乡土中国》深入研读
《乡土中国》交流分享
第六单元
第10课
劝学
*师说
第11课
反对党八股(节选)
第12课
拿来主义
第13课
*读书:目的和前提
*上图书馆
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故都的秋
*荷塘月色
第15课
我与地坛(节选)
第16课
赤壁赋
*登泰山记
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第八单元 词语积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
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静女
涉江采芙蓉
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- 《朝课》
- 《三月三十日作》
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- 《诗解》
- 〖写风〗 “幽音变调忽飘洒,长风吹林雨堕瓦。”
- 〖写风〗 “世人解听不解赏,长飚风中自来往。”
- 〖写风〗 “相见时难别亦难,东风无力百花残。”
- 〖写风〗 “天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。”
- 〖写风〗 “黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”
- 〖写风〗 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”
- 〖写风〗 “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”
- 〖写风〗 “锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。”
- 〖写风〗 “春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”
- 〖写风〗 “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”
- 〖写花〗 “秋菊有佳色,裛露掇其英。”
- 〖写花〗 “雨荒深院菊,霜倒半池莲。”
- 〖写花〗 “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”
- 〖写花〗 “紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。”
- 〖写花〗 “待到秋来九月八,我花开后百花杀。”
- 〖写花〗 “飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。”
- 〖写花〗 “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”
- 〖写花〗 “东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”
- 〖写花〗 “更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。”
- 〖写花〗 “草暖云昏万里春,宫花拂面送行人。”
- 〖写花〗 “花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。”
- 〖写花〗 “花台欲暮春辞去,落花起作回风舞。”
- 〖写花〗 “落花如有意,来去逐船流。”
- 〖写花〗 “花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。”
- 〖写花〗 “清香传得天心在,未话寻常草木知。”
- 〖写花〗 “香闻流水处,影落野人家。”
- 〖写花〗 “愿借天风吹得远,家家门巷尽成春。”
- 〖写花〗 “望去茫茫香雪海,吾家山畔好题名。”
- 〖写花〗 “和风和雨点苔纹,漠漠残香静里闻。”
- 〖写花〗 “入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。”

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