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沪教版八年级生物第一册目录
封面/前言/目录
目录
第1章 人体生命活动的基本条件
第1节 人体是怎样构成的
实验与实践:1.1 观察人体的基本组织
第2节 人体生命活动需要的环境条件
实验与实践:1.2 测量人体的体温、心率、唾液的pH等生理数据
本章小结
第2章 人体生命活动的调节
第1节 神经调节
实验与实践:2.1 观察非条件反射
第2节 激素调节
第3节 基因与人体性状
本章小结
第3章 健康与疾病
第1节 认识健康
实验与实践:3.1 制定健康计划
第2节 常见病及其预防
实验与实践: 3.2 酒精对水蚤心率的影响
第3节 医药常识与医疗技术
实验与实践:3.3 模拟现场心肺复苏
3.4 模拟伤口处理和包扎
本章小结
目录
第1章 人体生命活动的基本条件
第1节 人体是怎样构成的
实验与实践:1.1 观察人体的基本组织
第2节 人体生命活动需要的环境条件
实验与实践:1.2 测量人体的体温、心率、唾液的pH等生理数据
本章小结
第2章 人体生命活动的调节
第1节 神经调节
实验与实践:2.1 观察非条件反射
第2节 激素调节
第3节 基因与人体性状
本章小结
第3章 健康与疾病
第1节 认识健康
实验与实践:3.1 制定健康计划
第2节 常见病及其预防
实验与实践: 3.2 酒精对水蚤心率的影响
第3节 医药常识与医疗技术
实验与实践:3.3 模拟现场心肺复苏
3.4 模拟伤口处理和包扎
本章小结
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- 〖悼亡〗 “之子归穷泉,重壤永幽隔。”
- 〖悼亡〗 “前年伐月支,城上没全师。”
- 〖悼亡〗 “我自中宵成转侧,忍听湘弦重理。”
- 〖悼亡〗 “伤心千里江南,怨曲重招,断魂在否?”
- 〖悼亡〗 “空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。”
- 〖悼亡〗 “望庐思其人,入室想所历。”
- 〖悼亡〗 “悲怀感物来,泣涕应情陨。”
- 〖悼亡〗 “寝兴目存形,遗音犹在耳。”
- 〖悼亡〗 “凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。”
- 〖悼亡〗 “手携稚子夜归院,月冷空房不见人。”
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇,遗挂犹在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清尘,室虚来悲风。”
- 〖伤感〗 “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”
- 〖伤感〗 “无处不伤心,轻尘在玉琴。”
- 〖伤感〗 “年年负却花期!过春时,只合安排愁绪送春归。”
- 〖伤感〗 “翠蛾轻敛意沉吟,沾襟,无人知此心。”
- 〖伤感〗 “风急桃花也似愁,点点飞红雨。”
- 〖伤感〗 “我当二十不得意,一心愁谢如枯兰。”
- 〖伤感〗 “忍泪佯低面,含羞半敛眉。”
- 〖伤感〗 “断送一生憔悴,只销几个黄昏。”
- 〖伤感〗 “一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”
- 〖伤感〗 “卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。”
- 〖伤感〗 “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”
- 〖伤感〗 “饮酒莫辞醉,醉多适不愁。”
- 〖伤感〗 “昨日入城市,归来泪满巾。”
- 〖伤感〗 “不信比来长下泪,开箱验取石榴裙。”
- 〖伤感〗 “骊山语罢清宵半,泪雨霖铃终不怨。”
- 〖伤感〗 “一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。”
- 〖伤感〗 “把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。”
- 〖伤感〗 “低花树映小妆楼,春入眉心两点愁。”